Factores internos y externos en el proceso de aprendizaje.
Páginas: 5 (1004 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2015
Factores internos y externos en el proceso de aprendizaje.
Cesar Daniel Lagos Jerez
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Instituto IACC
Abril 12 de 2015
Desarrollo.
INSTRUCCIONES: Todo proceso de aprendizaje se ve influenciado por una serie de factores internos y externos frente a los cuáles es necesario desarrollar estrategias de aprendizaje. En este sentido, reconoceraquellos factores presentes en el desarrollo de un proceso de aprendizaje es importante para anteponerse a las posibles dificultades que se pudieran presentar en el contexto de aprendizaje y aprovechar así los beneficios que pueden traernos algunos de estos factores. Luego de revisar los aspectos internos y externos que inciden en el desarrollo de una estrategia de aprendizaje, presentados en elcontenido de la semana, usted deberá realizar una reflexión sobre estos aspectos, a partir de los siguientes requerimientos:
1. Identifique al menos dos factores internos y dos factores externos presentes en el Testimonio de Mirta Cox (Recurso Adicional), que pudieron incidir en el desarrollo de su proceso académico.
El testimonio de Mirta Cox se puede distinguir factores internos y externos, lo másrelevante es la alta motivación y la posibilidad de compatibilizar vida familiar, académica y laboral siendo estos factores externos.
En los factores internos podemos mencionar, la capacidad de lograr estrategias de aprendizajes, saber sus propias capacidades como estudiante, manejar técnicas de estudios.
2. Señale aquellos factores internos y externos, que ha identificado en el testimonio deMirta Cox, en la siguiente tabla, indicando el modo en que incidieron en el proceso y estrategias de aprendizaje de la estudiante. Integre, además, una cita textual extraída del testimonio (asegúrese de cumplir las normas APA), para ejemplificar la incidencia de dicho factor interno y/o externo.
Nombre del
factor
¿Cómo incidió en su proceso y estrategia de aprendizaje?
Cita textual extraída
delcaso
Factores Internos
La calidad de los conocimientos previos respecto a un ámbito (Contenido de la semana 2)
Resultado favorecedor en el proceso de aprendizaje.
“Con respecto a las habilidades requeridas para un eficaz dominio de la modalidad a distancia, personalmente, me identifico como una estudiante con características de aprendiz visual, buen desempeño en la aplicación de las técnicasde estudio y con mucha facilidad para la lectura y la redacción, condiciones que me resultaron muy favorecedoras al momento de cursar”
(recursos adicionales semana 2, testimonio de Mirta Cox)
(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf)
El grado de conocimientos respecto a las condiciones necesarias parautilizar una estrategia
(Contenido de la semana 2)
Resultado favorecedor en el proceso de aprendizaje.
“Debo destacar que conocía mis características personales como estudiante con anterioridad al ingreso a la modalidad virtual, debido a mi profesión.”
(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf)Factores Externos
Mejorar el status académico.
(Contenidos de la semana 2)
Resultado favorecedor, motivación.
“Sin duda, tenía una clara necesidad: mejorar mi status académico y hacia allí dirigí mi acción hasta alcanzar satisfacer dicha necesidad. Por lo tanto, es claro que era una estudiante altamente motivada.”(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf
Requerimiento de estar con la familia.
La detuvo en el minuto de decidir a adquirir nuevos conocimiento, la educación a distancia fue un elemento favorecedor.
“Por otra parte, la flexibilidad característica de la modalidad a distancia me permitió salvar las dificultades que se me presentaban para cursar una carrera totalmente...
Factores internos y externos en el proceso de aprendizaje.
Cesar Daniel Lagos Jerez
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Instituto IACC
Abril 12 de 2015
Desarrollo.
INSTRUCCIONES: Todo proceso de aprendizaje se ve influenciado por una serie de factores internos y externos frente a los cuáles es necesario desarrollar estrategias de aprendizaje. En este sentido, reconoceraquellos factores presentes en el desarrollo de un proceso de aprendizaje es importante para anteponerse a las posibles dificultades que se pudieran presentar en el contexto de aprendizaje y aprovechar así los beneficios que pueden traernos algunos de estos factores. Luego de revisar los aspectos internos y externos que inciden en el desarrollo de una estrategia de aprendizaje, presentados en elcontenido de la semana, usted deberá realizar una reflexión sobre estos aspectos, a partir de los siguientes requerimientos:
1. Identifique al menos dos factores internos y dos factores externos presentes en el Testimonio de Mirta Cox (Recurso Adicional), que pudieron incidir en el desarrollo de su proceso académico.
El testimonio de Mirta Cox se puede distinguir factores internos y externos, lo másrelevante es la alta motivación y la posibilidad de compatibilizar vida familiar, académica y laboral siendo estos factores externos.
En los factores internos podemos mencionar, la capacidad de lograr estrategias de aprendizajes, saber sus propias capacidades como estudiante, manejar técnicas de estudios.
2. Señale aquellos factores internos y externos, que ha identificado en el testimonio deMirta Cox, en la siguiente tabla, indicando el modo en que incidieron en el proceso y estrategias de aprendizaje de la estudiante. Integre, además, una cita textual extraída del testimonio (asegúrese de cumplir las normas APA), para ejemplificar la incidencia de dicho factor interno y/o externo.
Nombre del
factor
¿Cómo incidió en su proceso y estrategia de aprendizaje?
Cita textual extraída
delcaso
Factores Internos
La calidad de los conocimientos previos respecto a un ámbito (Contenido de la semana 2)
Resultado favorecedor en el proceso de aprendizaje.
“Con respecto a las habilidades requeridas para un eficaz dominio de la modalidad a distancia, personalmente, me identifico como una estudiante con características de aprendiz visual, buen desempeño en la aplicación de las técnicasde estudio y con mucha facilidad para la lectura y la redacción, condiciones que me resultaron muy favorecedoras al momento de cursar”
(recursos adicionales semana 2, testimonio de Mirta Cox)
(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf)
El grado de conocimientos respecto a las condiciones necesarias parautilizar una estrategia
(Contenido de la semana 2)
Resultado favorecedor en el proceso de aprendizaje.
“Debo destacar que conocía mis características personales como estudiante con anterioridad al ingreso a la modalidad virtual, debido a mi profesión.”
(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf)Factores Externos
Mejorar el status académico.
(Contenidos de la semana 2)
Resultado favorecedor, motivación.
“Sin duda, tenía una clara necesidad: mejorar mi status académico y hacia allí dirigí mi acción hasta alcanzar satisfacer dicha necesidad. Por lo tanto, es claro que era una estudiante altamente motivada.”(http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/Nueva_Dictacion/SEMANA%202/Testimonio%20Mirta%20Cox.pdf
Requerimiento de estar con la familia.
La detuvo en el minuto de decidir a adquirir nuevos conocimiento, la educación a distancia fue un elemento favorecedor.
“Por otra parte, la flexibilidad característica de la modalidad a distancia me permitió salvar las dificultades que se me presentaban para cursar una carrera totalmente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.