FACTORES PARA TENER EN CUENTA


ESCUELA CLASICA
ESCUELA HUMANISTA
ESCUELA NEOCLASICA



ENFASIS



PRINCIPALES EXPONENTES












FUNDAMENTO
SESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
ESCUELA BUROCRATICA
ESCUELA DE SISTEMAS
ESCUELA CONTINGENCIAL



ENFASIS
Esta teoría trajo un nuevo enfoque a la teoría administrativa el cual es elenfoque de la ciencia. Aquí en esta teoría básicamente los orígenes de la teoría del comportamiento fue más como una crítica a la teoría de las relaciones humanas y algunos de sus autores ven en elconductismo una verdadera antítesis.
En esta teoría Max weber Decía que:
Que la organización debía ser eficiente por excelencia.
Para obtener buenos resultados se necesitaba detallar y precisar poranticipado como debían hacerse las cosas
Ya aquí básicamente en esta teoría se basa en la racionalidad, en la adecuación de los medios a los objetivos pretendidos, con el fin de garantizar la máximaeficiencia en la búsqueda de esos procedimientos explícitos y regularizados, división de responsabilidades y especialización del trabajo, jerarquía y relaciones impersonales.


PRINCIPALES EXPONENTESSon:
Mc Gregor
A.H Maslow
Federick Herzberg
Mc Clelland
Remnis Likert









Son:
Mx Weber
Robert merton


FUNDAMENTO
S



Aquí se dio a conocer las necesidades humanaspor parte del administrador utilizando la motivación para mejorar la calidad de vida de la organización. Se incorporo la psicología de la burocracia y amplio el campo de la teoría administrativa.Básicamente se fundamenta en la conducta individual de las personas para esto es necesario el estudio de la motivación humana en el cual estos aspectos coincidían en que el administrador debe comprender laconducta humana y utilizar la motivación como un medio poderoso para mejorar la calidad de vida dentro de la organización.





















Max weber no considero a la...