Factores Psicológicos Que Intervienen En El Aprendizaje

Factores psicológicos del aprendizaje (alteran el procesamiento de la información).
-desarrollo cognitivo
-desarrollo psicolingüístico
-desarrollo del pensamiento.

Clasificación de losdesajustes psicológicos:

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a) trastornos de la comunicación: Cuando un niño presenta dificultades en la comunicación podemos observar tartamudeo, trastornos del lenguaje expresivo, trastornosfonológicos. La evocación de las palabras, las relaciones de las palabras, formación de frases, dar y recibir, seguir la estructura de la conversación y hablar con soltura. Todas estas habilidades alcanzannormalmente entre los 5 años.

b) Trastornos generalizados del desarrollo: constituyen una serie de trastornos neurobiológicamente diversos. Son estados caracterizados por déficit masivos endiferentes áreas del funcionamiento, que conduce un deterioro generalizado del proceso evolutivo. Podemos encontrar los siguientes trastornos generalizados: trastorno Autista, Trastornos de Rett,Trastorno de Asperger, trastornos desintegrativo de la infancia,

c) trastornos por tics: es un movimiento involuntario, rápido, reiterado, arrítmico que por lo general afecta a un grupo circunscritode músculos o una vocalización de apariencia brusca y que carece de un propósito aparente, se exacerban con el cansancio y la ansiedad.

d) trastornos de la eliminación: se caracterizan por laemisión de heces u orina en lugares inapropiados por un niño cuyo nivel de desarrollo le proporciona la capacidad de poseer control del intestino, vejiga y esfínteres.

e) Retraso mental:significa que el funcionamiento intelectual es menor de lo normal con limitaciones del funcionamiento adaptativo. El retraso mental se debe a muchas causas diferentes·      
  Infecciones al nacimiento.       Alteraciones cromosómicas.
     Déficits ambientales.
   Alteraciones genéticas y trastornos metabólicos hereditarios.
  Alteraciones metabólicas.
 Alteraciones...