Factores Psicologicos Y Sociales Que Facilitan El Aprendizaje

Factores Psicológicos y Sociales de la Educación en Chile

Nancy Zúñiga Mogollones
Gabriel Fuentealba Montalba

Factores psicológicos y sociales que facilitan o perjudican la Educación.
Elaprendizaje esta determinado por una variedad de factores tanto cognitivos como emocionales y sociales, nuestro entorno puede afectar positiva como negativamente el proceso de aprendizaje y por ende es desuma importancia a considerar cuando hablamos de Educación.
El ámbito social. El niño se ve inmerso en diferentes circunstancias que promueven o impiden la educación de calidad, por ejemplo, elámbito donde se desarrolla, la familia y el ambiente, región geográfica y clase social, son factores que determinantes en el desarrollo del niño y sus capacidades. No debemos olvidar que la primerainstancia socializadora en la que el niño se ve inmerso es la familia, los padres contribuyen en la socialización en al menos cinco formas distintas. a) Ofreciendo amor y cuidados, importante para lacreación de vínculos y desarrollo su desarrollo emocional. b) sirviendo como figuras de identificación. Los padres actúan como modelos valóricos y actitudinales. C) actuando como agentes de sociabilizaciónactivos, enseñando actitudes sociales tanto consiente como inconscientemente y d) participando en el desarrollo del concepto del “yo”. La visión que tiene los padres de sus hijos y como la trasmitenhacia ellos terminan generando el auto concepto del niño.
Chile es un país donde convergen distintas realidades, su territorio es variado asi como sus actividades económicas. Y las familia se adaptaa ellaEn Chile existen diferentes tipos de familia los cuales determinan su comportamiento al entorno en el que viven, por ejemplo las actividades económicas son diferentes en cada región y el nivelde escolaridad así como la visión que tienen los padres del futuro de sus hijos depende mucho de la zona en la que se encuentren, ya sea norte, centro o sur. Y esto a su vez determina la facilidad...