factores psicopedagogicos

JUSTIFICACIÓN
Como sabemos el tema de la deserción escolar es un asunto delicado y lastimosamente bastante frecuente en nuestras escuelas salvadoreñas ya que los alumnos después de un procesofrecuente que van a la escuela dejan la educación formal antes de la edad establecida y más allá de la edad no reciben un certificado o una validación de sus estudios cursados.
A pesar de saber esto quedabastante vaga la idea del porqué se da este fenómeno, lastimosamente los maestros en nuestras escuelas se quedan solamente con la ausencia del alumno y no tratan de indagar o de ir más allá parasaber cual es la raíz del problema y dejan perder a los estudiantes.
Queremos realizar esta investigación porque al conocer las causas reales de la deserción escolar dentro del sector de parvularia delCentro Escolar Daniel Cordón Salguero estaremos más cerca de dar respuesta a esta interrogante, estando consiente que no cambiaremos la situación en su totalidad pero sí presentando algunas estrategiaspara disminuir el problema.
Al conocer de raíz lo que pasa sabremos cómo actuar debemos de tomar en cuenta todo lo que nos rodea empezando por el sistema educativo debe ser eficiente y motivadordebemos de pensar en alguna falla de este sistema. Su meta principal debería ser el lograr sus objetivos de enseñanza, en un tiempo adecuado y sin desperdicio de recursos humanos y financieros. Dosgraves problemas que afectan a la eficiencia del sistema educativo son la repetición y la deserción. Donde el estudiante que ingresa al sistema educativo tiene tres opciones: aprobar, repetir o desertar,el cual la repetición y la deserción implican un desperdicio de recursos económicos y humanos que afectan los niveles de eficiencia del sistema. Por tanto, los tres fenómenos están estrechamenteinterrelacionados. Esta obviamente no es la respuesta al problema pero puede ser una de las tantas causas que queremos describir y conocer al final de nuestra investigación
Se deben estrategias bien...