“Factores que condicionan a las madres adolescentes a tener un déficit de autocuidado en el recien nacido”

 
DEDICATORIAS



 
AGRADECIMIENTO

A dios por darnos la vida, salud, paciencia y perseverancia, para lograr un peldaño más en nuestra profesionalización.

A nuestra plantilla de docentes titulares y asesores y nuestro coordinador de Sede L. E. David de León López por su paciencia y dedicación para con toda, la sede Tonalá. 
INDICE
RESÚMEN………………………………………………………………………………6
I.-INTRODUCCIÓN………..……………………………………………………………8
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………….......10
1.2 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………….11
1.3 OBJETIVOS…….………………………………………………………………...12
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
II.- MARCO TEÓRICO………………………………………………………………….13
III.- HIPÓTESIS………………………………………………………………………….19
IV.- VARIABLES……………….………………………………………………………..20V.- METODOLOGÍA……………………………………………………………………..21
5.1 DISEÑO Y TIPO DE ESTUDIO
5.2 UNIVERSO Y MUESTRA
5.2.1 TIPO DE MUESTREO
5.2.1.1 CRITERIOS DE INCLUSIÓN
5.2.1.2 CRITERIOS DE EXCLUSIÓN
5.2.1.3 CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
5.3 MATERIAL Y MÉTODO………………………………………………………22
5.3.1 MATERIAL
5.3.2 MÉTODO
5.4 PLAN DE ANÁLISIS…………………………………………………………….23
5.5 ÉTICA ENINVESTIGACIÓN…………………………………………………..24
VI.- RESULTADOS Y DISCUSIÓN……………………………………………………24

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………38
ANEXOS…………………………………………………………………………………39

RESUMEN
OBJETIVO
Verificar el porqué del déficit de autocuidado en la madre adolescente, para determinar los patrones de influencia que la impliquen.
MATERIAL Y MÉTODO
El método que se utilizó, fue un estudio del modo descriptivo,analítico, prospectivo y transversal, tomando en cuenta el universo de todas las madres adolescentes que asisten a consulta externa en el Hospital “I” Juárez de la ciudad de Arriaga, Chiapas. El rango que se utilizo del universo de participantes fue de 12 a 19 años, seleccionando una muestra de 120 madres.
RESULTADOS
Para determinar los resultados de las variables, se utilizaron además de laobservación, la entrevista mediante una guía para recabar información subjetiva. En los resultados del indicador de las edades, la población más reincidente fue la de 17 años que corresponde al 24.16% (29 madres), la escolaridad predominante de las madres, fue la escuela primaria con un 40% que corresponde a 48 madres, el 58.33% (70 madres, se dedican a las tareas del hogar, razón por la cual, pasan mástiempo con el RN; la mayoría de ellas viven en unión libre, esto es el 37.5 % de ellas se encuentran en esta situación; El 8.33% es la diferencia que existe entre las que si están con las debidas instrucciones de autocuidado, y las que lo hacen de una forma subjetiva.
CONCLUSIONES
A forma de conclusión, teniendo en cuenta el análisis de los resultados, notamos de que la edad, no es una causa deldéficit de autocuidado, se evidencia más esto por el estado civil de la madre o el hecho de que si trabaja o no, consideramos que si todas las madres llevara los cursos respectivos de los cuidados del RN, los índices de déficit bajarían y se tendrían madres con mayor responsabilidad en lo indicado, claro que tendríamos que canalizar la implicancia de la religión, la escolaridad, entre otrosindicadores.

 
I.- INTRODUCCION
El autocuidado es un concepto frecuentemente empleado en la literatura de enfermería y ha despertado interés en muchas áreas de esta disciplina, en las etapas del desarrollo solo los miembros de la familia, y en especial la madre, pueden asegurar un optimo desarrollo del recién nacido.
Antiguamente los programas de salud se orientaban básicamente a curar enfermedadeso solucionar problemas de salud. En nuestro tiempo este objetivo se ha ampliado a la prevención como principal estrategia de salud y una de sus herramientas fundamentales es el autocuidado.
Partiendo de los conceptos de la teoría de Orem se propone una lista de chequeo para evaluar al recién nacido y a su familia en la unidad de alojamiento conjunto del área de ginecología....