Factores Que Inciden En La Falta De Valores De Los Alumnos

Índice.
Dedicatoria……………………………………………………………………………………………………………..…………3
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………4
Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………7
   1. Capitulo I
      2.0 Tema de investigación………………………………………….…………………………………….8
      2.1 Enunciado del problema……………………………………………………………………………..8
      2.2 Objetivo……………………………………………………………………………………………………21
        2.3.1 General…………………………………………………………………………………………21
         2.3.2 Específicos…………………………………………………………………………………….21
         2.3.3 Justificación…………………………………………………………………………………..22
   2. Capitulo II: Marco Teórico
      3.0 Antecedentes históricos…………………………………………………………………….…….26
      3.1 Base teórica………………………………………………………………………………………….....27
      3.2 Baseconceptual……………………………………………………………………………………….57
   3. 
      3. Capitulo III: Sistema de Hipótesis 
      4.3 Hipótesis General………………………………………………………………………..……………59
      4.4 Hipótesis Especificas……………………………………………………………………………..….59
      4.5 Hipótesis nula……………………………………………………………………………………………59
      4.6 Operacionalización de hipótesis……………………………………………………………….61
      4.7 Cuadro de matriz…………………………………………………………………………….………..63
   4. 
      4. Capitulo IV: Metodologíade la investigación
      5.8 Método de investigación…………………………………………………………….…………….64 
      5.9 Tipo de investigación……………………………………………………………………………..…64
      5.10 Población y muestra…………………………………………………………………………………65
      5.11 Técnicas e instrumento de investigación………………..………………………………..65
   5. 
      5. Capitulo V: Análisis e interpretación de datos
      6.12 Análisis e interpretaciónde datos totales…………………………………………………66
      6.13 Análisis de respuestas de hipótesis…………………………………………………………..68
   6. 
      6. Capitulo VI: conclusiones y recomendaciones
      7.14 Conclusiones…………………………………………………………………………………………….69
      7.15 Recomendaciones…………………………………………………………………………………….71
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………..……….74Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………….88


Dedicatoria

Dedicamos a Dios, por darnos la oportunidad de vivir así como nos brinda sabiduría, amor y paciencia, nos ayuda en los momentos más difíciles brindándonos valores que nos fortalezcan no solo como trabajo de grupo, si no como personas. También por estar con nosotras en cada paso que damos y, por fortalecer nuestro corazón e iluminar nuestra mente y por haber puesto en nuestro camino a aquellas personas que han sidonuestro soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.
Damos infinitas gracias a nuestros padres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser unas personas de bien, pero más que nada, por su amor, así como por los ejemplos de perseverancia y constancia que los caracterizan y que nos han infundado siempre, por elvalor mostrado para salir adelante.
También dedicamos a nuestra directora de proyecto la Licda. Claudia Lobo, quien nos dio su sabiduría para la elaboración total de nuestro proyecto haciendo así posible el desarrollo totalmente de este.
Agradecemos a la institución puesto que nos brindo conocimientos que nos ayudo para el desarrollo de nuestro proyecto y la elaboración final de este.
¡Gracias austedes!

Introducción
Los valores en si, tienen una diversidad de significados y entre ellos están:
* Persona que posee o a la que se le atribuyen cualidades positivas para desarrollar una determinada actividad.
* Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite.
* Cualidad de las cosas, en virtud de la cual se da porposeerlas cierta suma de dinero o equivalente.
Los valores tienen polaridad en cuanto son positivos o negativos, y jerarquía en cuanto son superiores o inferiores.
En este tiempo se sufre y experimenta una tremenda crisis de valores en la humanidad. Con gran preocupación se observa el...