Factores que influyen en la adquisicion de competencias

UNIVERSIDAD DE COLIMA

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN

Protocolo de Tesis

Factores que influyen en la adquisición de las competencias profesionales, que son requeridos por el sector empresarial y que deben ser adquiridos por los alumnos de la Facultad de Contabilidad y Administración para poder desarrollarse en el ámbito laboral, después de terminar la Lic. en Administración.Asesor

M.C. Roberto Carriera Mendoza



Profesor de la materia

Postulado a Dr. Omar Alejandro Pérez Cruz

Presentada por:

Hernández Coria Luis Enrique

Hinojosa Vázquez Alejandra Jeannette

Pérez Álvarez Alejandra Guadalupe



07 de septiembre de 2011


ÍNDICE (



ÍNDICE ( 2

Formulación del problema 4

Delimitación del problema 4

Objetivo General 4Objetivos Específicos 4

Marco Teórico……………………………………………………………….………………………………………….…………..…6

Solicitud de Asesor y Registro del trabajo de investigación 15

Control de Asesorías 16

Asesoría No. 1 17

Asesoría No. 2 18

Asesoría No. 3 19

Asesoría No. 4 20

Asesoría No. 5 21






Índice de tablas



Tabla 1 “Concentrado de análisis del plan de estudios y lascompetencias Profesionales” 8


( TíTULO

Factores que influyen en la adquisición de las competencias profesionales, que son requeridos por el sector empresarial y que deben ser adquiridos por los alumnos de la Facultad de Contabilidad y Administración para poder desarrollarse en el ámbito laboral, después de terminar la Lic. en Administración.

( PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El sistema decompetencias dentro de la Facultad de Contabilidad y Administración es relativamente nuevo, la mayoría de los alumnos desconocen el término, esto por consecuencia conlleva a que no salgan debidamente preparados para el ámbito laboral.” La educación basada en competencias en una nueva orientación educativa que pretende dar respuestas a la sociedad del conocimiento o de la información, se originannecesidades laborales y, por tanto demanda que la escuela se acerque más al mundo del trabajo” (Argudín, 2006).

“La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, como un organismo participante en el proceso de Modernización Educativa y Mejoramiento de la Capacitación para el Trabajo, realiza la primera fase de piloteo de Formación para el Trabajo Basada en Competencias” (SEP 1996). Lascompetencias se remontan a la época de Pitágoras, Platón y Aristóteles en donde competencias para ellos era el mejor saber, el constructor de teorías rectoras de proyectos políticos; las competencias se desplazan desde habilidades y destrezas atléticas para triunfar, hacia exigencias culturales y cognoscitivas.

De tal manera que aunque el concepto de competencias se ha estado utilizando desde hacetiempo, en la actualidad existen muchas personas que no saben, el concepto de lo que es competencias. Por lo tanto en estos tiempos se debe crear una actitud emprendedora, que valla de la mano con una nueva cultura académica y con el desarrollo de las competencias y habilidades correspondientes.

Este problema se viene arrastrando desde que se está en la primaria, ya que los alumnos de esenivel académico están aprendiendo en un sistema que desgraciadamente ya no está siendo utilizado. En la SEP en el año de 1996, se empezó a elaborar un manual para aplicar la primera fase del proyecto experimental de educación basada en competencias las competencias dentro de las primaras (SEP, 1996).


Formulación del problema

¿Qué factores que influyen en la adquisición de las competenciasprofesionales, que son requeridos por el sector empresarial y que deben ser adquiridos por los alumnos de la Facultad de Contabilidad y Administración para poder desarrollarse en el ámbito laboral, después de terminar la Lic. en Administración?


Delimitación del problema

La investigación se llevara a cabo en la Facultad de Contabilidad y Administración de Colima, a los alumnos egresado y...