Factores Que RepercutEn En El Indice De Reprovacion
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2012
FACTORES QUE REPERCUTEN EN EL INDICE DE REPROBACION EN ALUMNOS
En las encuestas ya hechas y rectificadas nosotros tenemos la idea de que los alumnos tienen un índice muy grande de reprobación porla falta de compromiso, pero los principales factores son: las amistades y noviazgos, en el numero de reprobación de los alumnos de nivel medio superior.
Las amistades son una gran influencia enlos alumnos, ya que con ellos pasaran el mayor tiempo en la escuela, claro!! pero esto puede ser diferente en algunos casos.
Los noviazgos pueden ser una de las mayores razones por la cual repruebenlos alumnos del nivel medio superior, por que al tener una relación implica una responsabilidad, pero esta puede llegar a exceder y darle la espalda a sus obligaciones en la escuela, o de tal manera,por pasar mayor tiempo con su pareja, puede decidir el estudiante no entrar a sus clases, o no cumplir con las tareas requeridas esto traerá consecuencias como lo es “reprobar”.
Por ultimo; laforma de obtener los resultados de este gran problema, fue en dar una cantidad de 20 encuestas por grupo, esto se aplico en 4 grupos, y la cantidad total fueron 80 encuestas resueltas para llegar a estasconclusiones, en estas encuestas se pregunta acerca de las materias con mas dificultad en los alumnos, el motivo por el cual nos les gustaba esa materia, si habían reprobado alguna materia.
AContinuación se mostraran las graficas con los resultados obtenidos. En nuestro PROYECTO AULA.
CONCLUSION
Nuestro equipo concluyo que entre tantosfactores que repercuten en el índice de reprobación, uno que tiene gran importancia es “dificultad de aprendizaje en algunas unidades”, esta se debe por la falta de interés por parte de los alumnos , ypor otras cosas como:
- noviazgos
- problemas familiares
- amigos
El noviazgo es otro punto muy interesante, ya que ocupa gran parte del tiempo en los alumnos encuestados, y...
En las encuestas ya hechas y rectificadas nosotros tenemos la idea de que los alumnos tienen un índice muy grande de reprobación porla falta de compromiso, pero los principales factores son: las amistades y noviazgos, en el numero de reprobación de los alumnos de nivel medio superior.
Las amistades son una gran influencia enlos alumnos, ya que con ellos pasaran el mayor tiempo en la escuela, claro!! pero esto puede ser diferente en algunos casos.
Los noviazgos pueden ser una de las mayores razones por la cual repruebenlos alumnos del nivel medio superior, por que al tener una relación implica una responsabilidad, pero esta puede llegar a exceder y darle la espalda a sus obligaciones en la escuela, o de tal manera,por pasar mayor tiempo con su pareja, puede decidir el estudiante no entrar a sus clases, o no cumplir con las tareas requeridas esto traerá consecuencias como lo es “reprobar”.
Por ultimo; laforma de obtener los resultados de este gran problema, fue en dar una cantidad de 20 encuestas por grupo, esto se aplico en 4 grupos, y la cantidad total fueron 80 encuestas resueltas para llegar a estasconclusiones, en estas encuestas se pregunta acerca de las materias con mas dificultad en los alumnos, el motivo por el cual nos les gustaba esa materia, si habían reprobado alguna materia.
AContinuación se mostraran las graficas con los resultados obtenidos. En nuestro PROYECTO AULA.
CONCLUSION
Nuestro equipo concluyo que entre tantosfactores que repercuten en el índice de reprobación, uno que tiene gran importancia es “dificultad de aprendizaje en algunas unidades”, esta se debe por la falta de interés por parte de los alumnos , ypor otras cosas como:
- noviazgos
- problemas familiares
- amigos
El noviazgo es otro punto muy interesante, ya que ocupa gran parte del tiempo en los alumnos encuestados, y...
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