Factores Sociales Que Influyen En El Exito Escolar

Introducción

El aprovechamiento académico en la escuelas del país se ve afectado a menudo por diversos factores los cuales conllevan consecuencias catastróficas para la generación que está en crecimiento y, naturalmente para cada estudiante, cada niño que se encuentra en plena formación enfrentando estas dificultades. Entre ellas se encuentran factores socioeconómicos, problemasfinancieros, influencias y relaciones parentales, dificultades intelectuales, entre otros. Este trabajo investigativo se enfocará en las clases sociales, la diversidad cultural y el discrimen racial y étnico como obstaculización para alcanzar el éxito escolar en el sistema de educación de Puerto Rico.Justificación

Es importante investigar e indagar en esta problemática porque está afectando fuertemente la educación en todos los aspectos. Desde el desarrollo del estudiante como individuo, emocionalmente hablando, el aprendizaje en las distintas materias, ya que el estudiante al sentirse amenazado en el ambiente escolar pierde el interés de llegar al salón de clases, ydefinitivamente se vería afectado el desempeño social a largo plazo de ese estudiante desarrollado con una mentalidad bloqueada por las malas experiencias y marcas de vivencias entre segregación económica y discrimen étnico-racial.

















Objetivo

Como ciudadanos tenemos el deber de actuar en función de lasnecesidades y carencias que enfrenta nuestra sociedad. Por tal motivo, el presente trabajo tiene como objetivo exponer la realidad en que se vive de manera que cree impacto en el lector y lo lleve a pensar críticamente acerca de cómo se están educando los niños. Teniendo en cuenta que no sólo se responsabiliza a la escuela, sino que los niños absorben información y la adquieren de todo lo queles rodea, conversaciones cotidianas, el comercio, la televisión, la iglesia, el hogar, entre otros.



















Clases sociales

Las clases sociales son una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula socioeconómicamente. Es una divisiónjerárquica que se basa en la diferencia de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Se puede notar que las palabras claves que se utilizan en la definición del concepto son división y estratificación. Es claro que todo el sistema social que se ha venido creando de antaño tiene el principal propósito de llevar un orden, pero más allá de eso, ha venido implicando una diferencia de tratocon cada ‘grupo social’. Esto ha traído consigo discriminación, injusticia, insensibilidad, entre otras cosas. Esto es un problema que se manifiesta a diario entre los estudiantes de las escuelas del país.

Por ejemplo, cuando un niño llega con algún artículo nuevo al salón de clases automáticamente se convierte en el centro de atracción. Actualmente, lo “in” tiene que ver concualquier dispositivo electrónico, ya que es la moda que está arropando e impactando fuertemente nuestra generación (cabe mencionar que por desgracia la influencia que tiene no ha sido muy positiva). Entonces, si hay otro niño con algo parecido, digamos que de una versión un poco más atrasada, ya eso lo marca como objeto de burla por no tener lo más actualizado. Ese niño, naturalmente se sentirá mal. Peroal pensar en los que no tienen los ingresos para obtener ese tipo de cosas se sienten aún peor porque el resto del grupo lanzan comentarios ofensivos y burlones acerca de por qué no está al nivel de los demás.

Otro caso que con frecuencia se da: el oficio de los padres y cuánto ganan. Esto un tema que a los niños le gusta divulgar y presumir. Cuando son hijos de policías, maestros,...