factores

Factores principales vinculados al desarrollo y aprendizaje del niño

En niño desde que entra a la escuela inicia a desarrollar sus funciones cognoscitivas, afectivas y sociales, a su vez tambiéndesempeña sus habilidades y comprensión de conceptos y del mundo alrededor de ellos continúa creciendo.
El crecimiento y el desarrollo físico es muy importante en esa etapa porque presenta grandesdiferencias entre niños de la misma edad; en esta etapa la velocidad de crecimiento continua siendo en todas las partes del cuerpo. A la edad de 7 años se produce un cambio muy notorio que va desde elpensamiento prelógico y a uno lógico, donde el niño necesita tener la información necesaria para poder procesarla (comprender, memorizar, integrar) y aplicarla para todo lo anterior el alumno necesitatener una motivación para poder aprender cuando este tenga la necesidad de hacerlo. Para esto el niño necesita tener una actividad atractiva para poder comprender las cosas y a su vez manipularla, ycon ello implementar actividades significativas relacionadas con problemáticas relevantes para los alumnos, todas las actividades necesitan ser estructuradas para poder ser resueltas con una solucióncercana a ellos.

Los aprendizajes deben ser de manera constructiva asociando los nuevos contenidos a conocimientos anteriores para poder llevar un equilibrio con lo aprendido, donde el alumno tieneque ser el protagonista y saber controlar la actividad.

El alumno necesita desarrollarse en un lugar tranquilo y acogedor (sin ruido) que ayude a concentrar y a permanecer trabajando el tiemponecesario, el mobiliario debe ser amplio para que quepa todo lo necesario (lápices, papeles, etc.), la silla será cómoda con el respaldo recto para la mejor comodidad del alumno entre ellos debe haberestantes para guardar libros. La iluminación donde el alumno este ubicado debe estar lo mas cerca posible a la ventana de manera que llega la luz natural o artificial. La temperatura debe estar por lo...