factorizacion

Nombre del proyecto: Resoluci´n de ecuaciones mediante el metodo de la secante


Metodologıa

El proyecto se divide en tres fases que corresponden con los cortes del semestre acad´mico normal.En el primer corte se pretende e que el estudiante haga una consulta de fuentes bibliogr´ficas sobre a analisis num´rico que sean relevantes para la comprensi´n de los a e o temas del proyecto de aula,los algoritmos involucrados en ´ste, y e los problemas cl´sicos que los algoritmos aproximan. a En la segunda fase del proyecto de aula, se quiere verificar que los estudiantes comprenden la tem´ticadel proyecto de aula, saben a utilizar los algoritmos involucrados en la tem´tica del proyecto. Esta a
2. Justificaci´n
o
fase implica la utilizaci´n de alguna herramienta de c´lculo y la
o
acomprensi´n de algoritmos escritos en pseudoc´digo. En la tercera
o
o
La consulta en diversas fuentes y la selecci´n de las pertinentes a fase del proyecto de aula, se quiere verificar que losestudiantes son
o
un estudio, la organizaci´n de la informaci´n seleccionada y las es- capaces de modelar y resolver problemas aplicados que involucran
o
o
trategias de comunicaci´n, son habilidadesnecesarias a desarrollar los algoritmos estudiados en la primera y segunda fase del proyecto.
o
dentro de procesos de formaci´n profesional. Se propone la aproo
ximaci´n a un tema complementario a loscontenidos del curso en
o
cuanto a los aspectos b´sicos y a sus aplicaciones, como un me- 7.
a
Entregables del Proyecto
dio para que el estudiante identifique fortalezas y debilidades en
losprocesos de utilizaci´n y mejoramiento de las habilidades antes Dado que el proyecto est´ dividido en fases, es posible definir eno
a
mencionadas. El trabajo a lo largo del semestre debe permitir quetregables en la primera y la tercera fase. A saber, se espera que
el estudiante optimice su perspectiva, sobre los aspectos constituti- los estudiantes entreguen -trabajando en grupos- un informe en la...