faculamiento y delegacion 1

INSTITUTO TECNOLOGICO
SUPERIOR DE POZA RICA
HABILIDADES DIRECTIVAS
“FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN”
EQUIPO 3
LUNA CAPITANACHI ANAHI DEL CARMEN
OLARTE ANAYA LINDA NOHEMÍ
OLMOS SOSA DARCY
RUIZ PEREA CARLOS EFRAÍN
VALDEZ RODRÍGUEZ KARLA BRIGITTE

cultamiento y Delegació
Conjunto de suposiciones que 
son opuestas a las que 
normalmente adoptan los 
directivos. 
Dar libertad a las personas para realizar con éxito lo que ellas 
deseen. 

Mas que una que una estrategia de 
“empuje” el Facultamiento es una estrategia 
que implica “atraer”.  

Los directivos diseñan una situación laboral 
que vigorice y brinde motivación intrínseca a 
los empleados.

Se ha demostrado que los empleados con 
Facultamiento son mas productivos, están 
mas satisfechos y son mas innovadores.Ceder el control y permitir que los dem
Ceder el control y permitir que los dem á
ás 
s 
tomen decisiones, establezcan metas, 
logren resultados y reciban recompensas. 
logren resultados y reciban recompensas. 

Dilema directivo que se relaciona con el 
Facultamiento 
• Cuando el ambiente es predecible y estable
las empresas pueden funcionar como
unidades rutinarias, controladas y mecánicas.
• En estas condiciones lasrecomendaciones
para lograr una dirección y una organización
mas eficaces incluyen contar con una fuerza
laboral flexible, autónoma y emprendedora.
• Cuando los entornos son mas inestables e
impredecibles las organizaciones deben de
ser mas flexibles y orgánicas, (se espera que
los empelados sean adaptables y manifiesten
gestión propia).
• Se ha demostrado que en vez de volverse
adaptables,flexibles, autónomos y con
gestión propia tienden a comportarse de
manera opuesta.

La Docena Sucia 

¿Cómo podemos esperar que una fuerza

laboral de un entorno moderno y
cambiante desarrolle las características
recomendadas para ser eficaz, que sea
adaptable, flexible, autónoma y con
gestión? ¿De que manera podríamos
fomentar un desempeño eficaz?.

Significado del Facultamiento 

 Permiteayudar a las personas a desarrollar
un sentimiento de confianza personal, ayudar
a los demás a superar sentimientos de
impotencia indefensión, y vigorizarlos para
que emprendan acciones.
 Los individuos que han recibido
Facultamiento no solo poseen los medios para
lograr algo si no que también tienen un
concepto de si mismos distinto.
 Usted no puede darme la facultad solo
puede proporcionar lascircunstancias para
que yo me faculte a si mismo.

Poder y Facultamiento 

 La adquisición de poder se basa en diversos factores 
personales y en ciertos atributos del puesto.
 Si uno recompensa a otro adquiere el poder de 
recompensa de manera alternativa.
 Si uno tiene la capacidad de penalizar o sancionar a los 
demás como resultado de la propia fuerza o apoyo entonces adquiere el poder de coacción.
El poder experto reside en quien tiene mas conocimientos e 
información que los demás. 

 Un individuo puede estar facultado incluso si nadie 
reconoce sus atributos personales o su posición.
 La fuente del Facultamiento es interna y no es el resultado 
de la aceptación social, el apoyo político o de un titulo, 
cada quien lo acepta para si mismo.
 Pocos individuos tiene poder. 
Todos podemos tener Facultamiento sin afectar la posición 
o el estatus de los demás. 
 Es mas probable que el Facultamiento genere cooperaci ón 
y colaboración antes que conflictos. 
 

PODER

FACULTAMIENTO

Fuente externa

Fuente Interna

A fin de cuentas pocas
personas lo tienen

A fin de cuentas, todos pueden
tenerlo

La capacidad de hacer que los
demás hagan lo que uno desea

La capacidad dehacer que los
demás hagan lo que desean

Obtener mas implica quitárselo
a alguien

Obtener mas no afecta lo que
los otros tienen

Fomenta la competencia

Fomenta la cooperación

Raíces Históricas del Facultamiento 


 El
El termino
termino Facultamiento
Facultamiento se
se puso
puso de
de moda
moda en
en las
las décadas
décadas de
de
1980
1980 y
y 1990.
1990.

 El
El Facultamiento...