FACULTAD ARQUITECTURA

Universidad de Chile
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Proyecto de Título

RESIDENCIA PARA ESTUDIANTES
EN EL BARRIO CÍVICO DE
SANTIAGO

Alumno: Álvaro Arriagada _ Profesor Guía: Alberto Montealegre _ Memoria de Título 2006

A Alejandro

Memoria de título

Índice
1. Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

2. Presentación del tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
A. Motivaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 8
B. Antecedentes generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Aumento de estudiantes en educación superior . . . . . . . . . . . . . . . .9
Globalización de la educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Oferta existente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
..
Participación de los privados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
..
Contexto nacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15. .
C. ElUsuario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
..
Necesidades de todo habitante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
El caso de los estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
.
Requerimientos contextuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
..
3. Elterreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
A. El Barrio cívico de Santiago y el eje Bulnes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22.
B. Fotografías del Sector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
C. Características del terreno acorde con el proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . 27D. Emplazamiento del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
E. Normativa de Edificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
4. Definición del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
A. Requerimientos derivados del Usuario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 42
B. Requerimientos derivados del Contexto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5. Propuesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6. Programa arquitectónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
8. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

3

Residencia para estudiantes en el Barrio Cívico de Santiago

1- Introducción

4

Memoria de título

Una de las etapas más importantes en la vida de cualquier
persona y la que contribuye mayormente en eldesarrollo de las
vocaciones y definiciones personales que moldearán la
personalidad y forma de ser de cualquier ser humano, es sin
duda la etapa inicial de la adultez y más específicamente el paso
por la educación superior con todas las experiencias y vivencias
que implica este proceso.
Dentro del desarrollo de esta etapa existen varios factores
contextuales que contribuyen para bien o para mal enel
resultado final. Uno de los factores fundamentales son los
lugares y espacios que el estudiante habita ya sea de manera
permanente o efímera. De estos factores se considera
fundamental la vivienda por ser ésta, el lugar que alberga lo más
íntimo y propio de la persona, además de satisfacer las
necesidades básicas.
La ciudad juega un rol fundamental en esta etapa de
descubrimiento y...