Facultad De Ciencias Econ Micas



Facultad de Ciencias Económicas.
Escuela de Negocios.

Asignatura: SETACO (seminario taller de competencias)
Sección: 05

Tema: “Método IPLER y método TECLAS”

Docente: Licenciado ManuelAlfonso Martínez Rivera

Integrantes:
1 Corvera López Esmeralda Cecilia 13-4038-2015________
2 Díaz Keyla Jamileth 10-0838-2015_______­­­­_
3Melgar Rivas Oscar Josué 12-2730-2015 ________
4VásquezMartínez Brenda Arely20-2667-2015 ________




San Salvador 12 de Marzo de 2015.


INTRODUCCION

















































METODO IPLER

METODO IPLER: Es un proceso delectura
Comprende tres fases
ANTES DE LA LECTURA:
INSPECCIONAR: esta etapa se puede aplicar alternativas como leer subtítulos y títulos, buscar diccionarios por si hay palabras que desconocemos y asícomprender mejor la lectura. Buscar resúmenes, mapas conceptuales que sirven de apoyo para el lector.
PREGUNTAR Y PREDECIR: consiste en hacerse preguntas sobre lo que se va a leer o estudiar para que sedesarrolle una motivación sobre el tema, despierta interés en el tema.
DURANTE LA LECTURA DEL TEXTO:
LEER Y VALORAR: La lectura debe ser completa, analítica y dinámica, hay que leer con propósitosiempre buscando comprender la lectura y no memorizarla.
EXPRESAR: es producir el contenido con nuestras propias palabras al analizarlo es porque se comprende la lectura. Hay que tomar nota después deleer y resaltar palabras claves o ideas principales para una mejor comprensión.
DESPUES DE LA LECTURA:
REVISAR Y CONSOLIDAR: consiste en hacer un repaso del contenido se revisa para refrescar la memoriao para revisar si se marcó el texto leído o las palabras claves que servirán por si no se ha comprendido lo leído.
VENTAJAS
1- Fácil comprensión
2- Mejora los resultados académicos
3- Sedesarrolla la capacidad de análisis e interpretación con más efectividad
DESVENTAJAS
1- No todos siguen los pasos indicados
2- Algunos les cuesta analizar
3- No todos aplican las técnicas necesarias para...