FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACI N


FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA






ANÁLISIS DE LA CONTINGENCIA EDUCATIVA NACIONAL











Nombre: Fernanda Castro Guerra
Asignatura: Práctica 1
Profesora: Ana Román Villanueva

Las reacciones de los rectores tras el nuevo anuncio de gratuidad

La necesidad de establecer un marco regulatorio antesde hablar sobre la extensión de la gratuidad, y los años de acreditación que se les exigirá a algunas instituciones son algunos de los aspectos que enfrentan a los rectores de las distintas casas de estudio.

Tras el anuncio de una nueva propuesta de gratuidad en educación superior, la que disminuiría en un 10% la cobertura, pero incorporaría a estudiantes de universidades privadas, diversas hansido las posturas de los Rectores, quienes nuevamente se ven enfrentados por el tema de la acreditación.
La medida considera tres requisitos para las universidades que no integran el consejo de Rectores. “Que sean universidades que estén acreditas por lo menos cuatro o cinco años, que no sean controladas por sociedades comerciales, y que sean planteles donde se asegure la participación de todoslos estamentos en instancias colegiadas del gobierno institucional”, dijo la Presidenta en el anuncio.
Al respecto, Jaime Vatter Gutiérrez, Presidente de la Corporación de Universidades Privadas (CUP), y Rector Nacional de Santo Tomás, dijo que el nuevo anuncio mantiene las discriminaciones y arbitrariedades. Esto apuntando a los años de acreditación que se les exigiría a las universidades privadasy a las instituciones del Consejo de Rectores no. “Si se nos van a exigir años acreditación, aquí van a quedar universidades pertenecientes al Consejo de Rectores con menos años de acreditación de los exigidos dentro del sistema. Entonces se va a generar una desigualdad, tal vez, incluso peor”.
Hernán Montes, Rector de la Universidad Alberto Hurtado, y uno de lo que rechazó con más fuerza elprimer anuncio que dejaba fuera a las instituciones no pertenecientes al Cruch, dijo recibir la noticia con cautela. “En algunos aspectos considero que es un paso adelante, pero espero que hayan precisiones, porque hay muchas preguntas sin responder. Entre ellas qué se entiende por los niveles de participación”.
A su vez, el sacerdote enfatizó en que el Gobierno no ha sido claro respecto al criteriode calidad. “Si éste es un criterio, la acreditación debería ser un tema universal. Me llama la atención que a las universidades que están afuera del Cruch se les pidan cuatro años. Nosotros tenemos más que eso, pero hay universidades del Consejo que tienen menos, y a ellas no se les exige esa calidad- A mí me parece bastante raro. Uno de los equívocos que hay es que se dice que por ser del Cruchhay control y hay orden. Y eso no es así”.


“Aquí está en juego la universidad pública”
No puede haber extensión de la gratuidad a la instituciones de educación superior sin un marco regulatorio previo. Ése ha sido el aspecto que más han enfatizado las universidades estatales, y que ahora, tras las modificaciones anunciadas por la Presidenta, vuelven a colocar sobre la mesa.
En ese sentido, y através de una declaración pública, el Consorcio de Universidades Estatales de Chile (Cuech) planteó, a través de una declaración pública, que “las instituciones privadas deben regirse por las mismas normas de transparencia en el uso de sus recursos que los planteles públicos”.
Enfatizando en este punto el rector de la Universidad de Chile, y presidente del Cuech, Ennio Vivaldi, señaló que “aquíestá en juego el concepto de universidad pública y de educación pública. En concreto, nosotros pensamos que si el Estado entregará dinero vía gratuidad, debería haber primero un marco regulatorio que garantice la calidad de la educación en todo el sistema. Por lo demás, esto no sólo es por salvaguardar la calidad de la educación, también es para defender a la pobres familias que están enviando a...