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Páginas: 4 (845 palabras) Publicado: 9 de junio de 2013
Espacio Curricular: Instituciones Educativas
1° Instancia
Profesora: Graciela I. Bailo Georgoff
Carga horaria: 2 hs. semanales 
Programa
Expectativas de logro:
         
-Apreciar los aportesteóricos para el conocimiento e identificación de los aspectos más relevantes de las instituciones educativas.
        
-Adquirir competencias básicas para  el análisis de las dimensionesorganizacionales, pedagógicas, administrativas y comunitarias de las instituciones educativas.

         
-Valorar la trayectoria de los docentes para interpretar los datos observados en diversasinstituciones educativas.
        
-Desarrollar la capacidad de vincular los enfoques teóricos con las vivencias del propio trayecto escolar.
Contenidos Conceptuales
Unidad I
         
-Problemáticaacerca de la definición de Instituciones Educativas. Diferentes definiciones de Instituciones Educativas. Componentes de las Instituciones educativas.
         
-Los Contratos Fundacionales: origen yevolución. Características. Carácter paradójico. La función del Currículum en el Contrato Fundacional. 
Unidad II
         
-Cultura Institucional: concepto.Tipos de Cultura Institucional: lainstitución escolar: una cuestión de familia, de papeles y de concertación. Lo instituido y lo instituyente.

-Imaginario Institucional. Estilo Institucional. Modelo Institucional. Ideología Institucional.Unidad III 
         
-Dimensión organizacional de las instituciones: el equipo de conducción y sus funciones. Organigrama.
         
-Dimensión pedagógico-didáctica de las instituciones: el roldel equipo de conducción y sus elementos de trabajo.
         
-Dimensión administrativa de las instituciones: previsión de recursos materiales y humanos. Organización del tiempo y las tareasinstitucionales. Control normativo. Manejo de información relevante. Administración escolar y Gestión educativa estratégica.
         
-Dimensión comunitaria de las instituciones: presencia y ausencia...
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