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Páginas: 2 (257 palabras) Publicado: 9 de julio de 2014
sexualRepública Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa “Teresa Carreño”
Valencia, Estado Carabobo
1er Año “B”




Enfermedades deTransmisión Sexual en los Adolescentes De la Urbanización el Recreo en el Municipio Valencia, Estado Carabobo.




Tutora:Autor:
Lorena Artigas Ezequiel Núñez


Valencia, Junio del 2014

CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo deInvestigación:
Atendiendo al problema planteado referido a la elaboración de una serie de encuestas dirigido a la Unidad Educativa Instituto Educacional “Teresa Carreño”, ubicada en la Urbanizaciónel Recreo, Valencia Estado Carabobo se hizo uso de una investigación, cuya naturaleza seria descriptiva, bajo la modalidad de un proyecto factible, puesto que se describe y se mencionacaracterísticas e información importantes respecto a las Enfermedades de Transmisión Sexual más frecuentes en los Adolescentes.
En función de los objetivos planteados y por el tipo de investigación, eldiseño se adecua a una investigación no muy experimentada, por cuanto se definen variables infecciones, más no su manipulación de parte del infectado; únicamente se observan y describe la situación y seformulan soluciones viables para minimizar la problemática existente de las Enfermedades de Transmisión Sexual.
La situación planteada en este trabajo estuvo orientada a diseñar un programaeducativo para la prevención y control de enfermedades de transmisión sexual dirigido a los estudiantes de la U.E “Teresa Carreño”
3.2 Población y Muestra:
Población: El objetivo de estudio alograr con el proyecto de las Enfermedades de Transmisión Sexual más Frecuentes en los Adolescentes está representado por 25 alumnos de la Unidad Educativa “Teresa Carreño” Valencia Estado...
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