Fafqfsddggg

Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de Sonora

Hermosillo III

Moreno Luna María Fernanda

Relación entre Ciencia, Tecnología y Sociedad

Ciencia, Tecnología, Sociedad Y Valores

L.S. Verónica Fuentes Ortiz

Trabajo #1

5-°A

Hermosillo, SonoraJueves 20 de agosto del 2015








En este tema podremos saber que es ciencia, tecnología y Sociedad, así como la relación que estas tres tienen en común para esto debemos de saber que la ciencia y la tecnología van de la mano ya que entre las dos se complementan para crear cosas nuevas para visión del ser humano.
La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una ampliavariedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.
Ya que la ciencia lo que intenta es hacer descubrimientos nuevos cada día como por ejemplo medicinas para combatir nuevas enfermedades.



















En las civilizaciones china y egipcia , se le otorgó relevancia a la tecnología pero poca importancia a la ciencia. En contraste, en la comunidad científica francesade principios del siglo XIX se dio prioridad al desarrollo de la ciencia, bajo la creencia de que sólo lo que fuera conocido teóricamente sería confiable y tendría éxito. Actualmente el desarrollo de un país es medido sobre la base de lo que se dedica a ciencia y a tecnología, sin embargo, invertir en esos rubros no siempre asegura el enriquecimiento ni el progreso de un país.
La industrializaciónde la ciencia y la tecnología pasa por tres etapas a lo largo de la historia. La primera, el período amateur (entre los siglos XVII y XVIII, coincidiendo con la Revolución Científica). Durante esa época los científicos no están especializados pero, por otra parte, son autosuficientes económicamente. Aparecen las primeras asociaciones y comunicaciones regulares entre científicos. A esta fase lesigue un período académico (entre el siglo XVIII y la Segunda Guerra Mundial). Emergen entonces los primeros laboratorios privados de R+D. Los científicos se especializan y son subvencionados ahora por universidades pero manteniendo la independencia de acción respecto al poder político. Por último, el período profesional o tecnocientífico (que abarca desde la Segunda Guerra Mundial hasta laactualidad, conocido como Big Science o Gran Ciencia). Hay un aumento del coste de las investigaciones, cosa que provoca la dependencia de científicos e investigaciones con las fuentes económicas del ejército, sanidad e industria. Aparecen los primeros grandes proyectos de I+D, los grandes lazos entre ciencia y tecnología y la evaluación y promoción de la ciencia en relación a su impacto económico.
Es eneste último período en el cual aparecen los estudios de CTS como consecuencia de las innovaciones tecnológicas como motor de desarrollo de las naciones y en relación a los avances en materia tecnológica tras la Segunda Guerra Mundial.








Conceptos:
La ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Sociedad es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos

Relación que tienen:
Los estudios sociales sobre ciencia, tecnologíaabarca a un ámbito de estudio de utilidades de la vida diaria como objetivo romper con las antiguas barreras de investigación cientificoténica. Tradicionalmente, la ciencia y la tecnología eran juzgados como una caja negra y, por lo tanto, estudiadas independientemente de los factores sociales, políticos, y culturales, que actuarían como distorsionadores del saber cientificotécnico.
La mente...