Falacias

El discurso pedagógico: Mecanismo de poder y control simbólico

1. La primera falacia que se encuentra es la pedagogía de las verdades incuestionables, un gran numero de docentes no les da laoportunidad a sus estudiantes el cuestionarse o el cuestionar lo que se haya dicho en clase ya que se creen dueños de la verdad, y esto es propio de todos los maestros tradicionalistas.
2. La segundafalacia que se encuentra es que se aplican un tipo de pedagogía reproductora, esto se da cuando se traen saberes avanzados que aun no se aplican a la realidad confundiendo a competencia pragmática y lacompetencia comunicativa.
3. La tercera falacia que se encuentra es la que se refiere a la pedagogía narrativa, en la cual el docente solo se limita a una cadena de reproducciones sin dar a lugar aninguna otra perspectiva ni interrogantes, y estos profesores son reconocidos en las instituciones solo se encargan de citar y repetir los discursos que ya se han realizado anteriormente. Demuestra que estaencasillado a los contenidos de un libro.
4. La cuarta falacia es la que tiene que ver con la pedagogía monofónica en la que no hay confrontación de alternativas de visiones del mundo, no se reconocela autoría de la voz que se reproduce presentándola como si fuera propia perdiendo toda postura crítica, analítica, reflexiva y propositiva sobre las teorías; cuando lo que realmente se espera es quesu propia voz aparezca en su discurso para así obrar éticamente en la formación de sus estudiantes.
5. La quinta falacia se encuentra en nuestra sociedad ya que está arraigada a la costumbre deubicar al estudiante en la condición de objeto para ser informado y transformado. no reconocerlos como interlocutores con los que se tiene el deber de constituirse y constituir para el diálogo. Losprofesores poseen una actitud dogmática, por estar demostrando que saben no terminan conociendo de lo que son capaces sus estudiantes. Lo mejor sería que se establezca una relación bajo los anteriores...