Falencias Del Seguro Estudiantil En Montero

TITULO
FALENCIAS DEL SEGURO ESTUDIANTIL EN MONTERO

l. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En nuestro municipio un incidente con un grupo de estudiante dejo ver las falencias en el seguro estudiantil.
No puede negarse la importancia del seguro estudiantil como medio de quienes no están en la posibilidad de cubrir sus necesidades económicas. Para lo cual es necesario saber el presupuesto asignado porel municipio para cubre el seguro estudiantil, también qué servicio presta y cuál es su alcance, en caso de, edad y tiempo dura el mismo y sobre todo donde pude recurrir el ciudadano para hacer que se cumpla en su plenitud este seguro.
* ¿Cuál es el presupuesto del Municipio de Montero para afrontar el seguro estudiantil?
* ¿Qué persona está encargada del seguro estudiantil?
* Dentrode la estructura, organización ¿Qué oficialía regula, reglamenta y controla el seguro estudiantil?
* ¿Qué servicios médicos ofrece el seguro a los estudiantes de inicial a 4to medio?
* ¿A quién recurrir para que se cumpla este seguro?
* ¿Cuál es el contrato o convenio que tiene el municipio con los centro de salud?
ll. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
* Analizar los contratos conveniosy ordenanzas Municipales del seguro estudiantil para reglamentar el buen servicio.
OBJETIVO ESPECIFICO
* Explorar contratos, convenios y ordenanzas Municipales que regulan el seguro medico estudiantil
* Explicar las ventajas y desventajas que tiene el seguro estudiantil
* Sugerir las modificaciones de los contratos, convenios y ordenanzas del seguro medico estudiantil.
lll.JUSTIFICACION RELEVANCIA
PERSONAL
La investigación fortifica los estudios realizados por DILOS (dirección local de servicio) así como subsanar de alguna manera las falencias que hubiese en este seguro estudiantil; constituyéndose un elemento muy importante en la formación de la postulante.
SOCIAL
El estudio viene motivado por el deseo de aportar a la sociedad incorporando nuevas previsiones legales yque sirva como fundamento para mejorar el seguro estudiantil
GRUPAL
La investigación intenta encontrar una solución a las falencias del seguro estudiantil de esta manera brindar un aporte a los estudiantes.
lV. ALCANCE O LIMITES
* Se trabajara con los estudiante del distrito dos de la ciudad de Montero
* Se trabajara en gestiones 2010 – 2011 y los alumnos comprendidos entre los 11 alos 13 años que reciben este seguro estudiantil
* Sara tomado en el área del derecho y la sub área de constitucional, derecho administrativo y salud
V. MARCO TEORICO CONCEPTUAL
ANTECEDENTES EN ROMA
La historia del Seguro se remonta a las antiguas civilizaciones de donde se utilizaban prácticas que constituyeron los inicios de nuestro actual sistema de Seguros. Probablemente las formas másantiguas de Seguros fueron iniciadas por los babilonios y los hindús. Estos primeros contratos eran conocidos bajo el nombre de Contratos a la Gruesa y se efectuaban, esencialmente, entre los banqueros y los propietarios de los barcos. Con frecuencia, el dueño de un barco tomaría prestados los fondos necesarios para comprar carga y financiar un viaje.
El contrato de Préstamos a la Gruesaespecificaba que si el barco o carga se perdía durante el viaje, el préstamo se entendería como cancelado. Naturalmente, el costo de este contrato era muy elevado; sin embargo, si el banquero financiaba a propietarios cuyas pérdidas resultaban mayores que las esperadas, este podía perder dinero.
El seguro propiamente dicho es una institución relativamente reciente. Aparentemente surgió en la Edad Mediabajo la forma de seguro marítimo, el cual fue consecuencia del desarrollo del comercio marítimo en los países mediterráneos, especialmente España e Italia, pero carecía de bases estadísticas serias y no constituía una institución organizada.
Los vestigios del Seguro de Vida se encuentran en antiguas civilizaciones, tal como Roma, donde era acostumbrado por las asociaciones religiosas, colectar y...