Fallas Del Aprendizaje

CONSECUENCIAS:
Los problemas del aprendizaje se caracterizan por una diferencia significante en los logros del niño en ciertas áreas, en comparación a su inteligencia en general. Los alumnos quetienen problemas de aprendizaje pueden exhibir una gran variedad de características, incluyendo problemas con la comprensión, en lenguaje, escritura, o habilidad para razonar. La hiperactividad, falta deatención, y problemas en la coordinación y percepciónpueden también ser asociados a esta dificultad, como también las dificultades preceptúales desniveladas, trastornos motores, y comportamientoscomo la impulsividad, escasa tolerancia ante las frustraciones, etc.
* Los problemas del aprendizaje pueden ocurrir en las siguientes áreas académicas:
* Lenguaje hablado: atrasos, trastornos, odiscrepancias en el escuchar y hablar.
* Lenguaje escrito: dificultades para leer, escribir, y en la ortografía.
* Aritmética: dificultad para ejecutar funciones aritméticas o en comprenderconceptos básicos.
* Razonamiento: dificultad para organizar e integrar los pensamientos.
* Habilidades para la organización: dificultad para organizar todas las facetas del aprendizaje.DISLEXIA: Déficit en la recepción, expresión y/o comprensión de la información escrita que se manifiesta en dificultades persistentes para leer.

DISGRAFÍA:existen dos tipos de disgrafia;

DISGRAFÍA MÓTRIZ:

Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronunciaperfectamente, y la representación grafica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente
Se manifiesta en lentitud, movimientos gráficosdisociados, signos gráficos indiferenciados, manejo incorrecto del lápiz y postura inadecuada al escribir . 

DISGRAFÍA SPEÍFICA:

La dificultad para reproducir las letras o palabras no responden a...