Falsa memoria

La memoria es una destreza mental que retiene, recuerda informaciones y situaciones del pasado esta interviene en todos los procesos mentales. Asimismo la falsa memoria es referida como falsos recuerdos, son reportes memorísticos que difieren parcial o totalmente de la realidad. En la presente practica se aplicara una prueba de Falsa memoria a 30 alumnos de la Facultad de Estudios SuperioresZaragoza, 15 designados para grupo control y 15 para grupo experimental, se pretende probar la capacidad de retención de los sujetos al ser cuestionados acerca del video visto, induciendo a recuerdos falsos donde se espera que los grupos experimentales presentan menor veracidad en sus recuerdos, mientras que el grupo control no presentara falsedad de recuerdos.

FALSA MEMORIA
La memoria se definecomo una destreza mental que retiene y recuerda informaciones y situaciones del pasado. Sin embargo para el enfoque de la psicología cognitiva es un concepto más complejo, que va más allá de entender a la memoria, simplemente como un gran almacén que archiva datos para después recuperarlos. Ésta interviene en todos los procesos mentales, a través de ella, los seres humanos piensan, hacen juicioscríticos, resuelven problema si dan opiniones, siendo un complicado sistema dinámico de almacén y diferente en cada individuo.
De acuerdo con Kekenbosch la investigación experimental de la memoria tiene sus raíces o punto de arranque con los trabajos de Ebbinghaus en 1885, quien consideraba que la memoria implicaba la retención de habilidades o de la información aprendida. El estudio de la memoriaestaba centrado en la evolución, en el tiempo de las huellas mnémicas, es decir, se interesaba en las condiciones del olvido. De tal forma que en el plano teórico Ebbinghaus fue el primero que estableció la relación memoria-aprendizaje, postulando la formación de asociaciones entre los elementos memorizados; y, que el recuerdo se presenta en función del tiempo entre el aprendizaje y el recuerdo.Sin embargo, posteriormente se determinó que el olvido está en función de muchos factores y por tanto, existen muchas curvas del olvido; diversificándose con ello el estudio de la memoria humana.
Atkinson y Shiffin crearon el modelo de memoria humana de más influencia y con más impacto; que consiste en tres tipos de sistemas de almacenamiento: memoria sensorial; memoria a corto plazo; y, memoriaa largo plazo.
Es el tipo de memoria que se utiliza para retener dígitos, palabras, imágenes, nombres o ítems durante un breve periodo. Es aquí en donde la información se codifica y almacena temporalmente. La capacidad de esta memoria es limitada en espacio; de acuerdo con George Miller solo se pueden retener de 5 a 9 unidades de información (7±2). También esta memoria es limitada en tiempo, esmuy breve, aproximadamente de 20 segundos, luego la información se desvanece y se pierde.
MEMORIA SENSORIAL
Esta estructura registra por fracciones de segundo la información que procede de los estímulos del mundo exterior; es una memoria temporal que, para registrar los estímulos, se apoya en los receptores de los órganos sensoriales. Gracias a este breve registro sensorial, se puede percibir yorganizar la información que se recibe; es decir, se le da sentido a lo que ocurre en el mundo y, a través de lo que la atención selecciona, se da paso a la siguiente estructura.
MEMORIA A CORTO PLAZO
Esta estructura parece tener una capacidad ilimitada. En ella se puede almacenar información de manera permanente. Sin embargo para que la memoria se almacene en esta estructura, se requiere mástiempo y un poco de esfuerzo, que va a depender de los procesos de control, en este caso la atención y selección.
El recuerdo que se tiene de cualquier suceso suele consistir en un esquema tipo que se actualiza con detalles del episodio concreto. De esta forma, los recuerdos son generalmente como caricaturas de la realidad, donde ciertos rasgos sobresalen más que otros, que quedan borrados o muy...