Falsos recuerdos


En lo que a la memoria colectiva concierne creo que existe un papel muy determinante a la hora de recordar de forma individual. Desde el punto de vista de la Psicologia asociosonista de Ebbinghaus no tendría cabida este planteamiento ya que lo define el autor como copias literales de la realidad y como ya hemos comprobado la memoria es mucho más que esto. Por tanto enfocándolo desde laPsicologia cognitiva y tal como apuntaba Bartlett el individuo tiene un papel primordial sobre la influencia del recuerdo, ya que dependiendo de nuestros conocimientos previos, contexto, emociones etc. Ese recuerdo podrá verse alterado, incluso distorsionado a nuestra manera ya que no podemos hacer copias de la realidad. Por tanto ya que vivimos en sociedad y nos rodeamos de amigos, familiares etc,estos con sus recuerdos pueden influenciar los nuestros. Pondré un ejemplo; Una misma situación vivida por varias personas a la vez puede ser recordada de muchos modos; Quizás si no tenemos un recuerdo muy profundo o no hemos prestado mucha atención a la situación presentada, nos dejaremos influenciar por lo que recuerda nuestro amigo, o nuestra compañera de trabajo sobre ese hecho adecuándolo anuestra vivencia como si fuese cierto y/o lo hubiésemos vivido y recordado posteriormente así.
Los falsos recuerdos también quedarían enfocados desde un punto de vista cognitivista ya que como apunte anteriormente desde la teoría de Ebbinghaus no podemos concebir un falso recuerdo ya que ésta se centra en copias literales y por tanto si no se vivio esa experiencia no se puede hacer una “copialiteral” según esta corriente. Desde la teoría de Bartlett podemos introducir falsos recuerdos construyendo una realidad que quizás no existió o no fue vivida de ese modo ya que en esta corriente el autor defiende que la memoria es un proceso de esquemas y sistemas que entran en juego para ir construyendo el proceso de memoria, y ésta no es del todo una “fotografía” de la realidad, sino unaconstrucción de lo que recordamos. Diferentes personas pueden vulnerar nuestra memoria, así como nuestras actitudes, prejuicios, intrusión de las vivencias de otras personas, emociones, expectativas etc. Otro punto muy destacable por el que se produciría un falso recuerdo sería la información que obtenemos posteriormente o información post-suceso ya que esta podría alterar de forma considerable el recuerdooriginal, así cuando recibimos una información contradictoria entrarían en juego los estereotipos o conocimientos previos para que haya una cierta concordancia con lo que hemos recordado anteriormente.


2.
El sistema de la memoria que en este caso interviene en la creación de falsos recuerdos (previamente y como sabemos habiendo pasado por los dos sistemas por orden de entrada de lainformación: sensorial y MCP) sería la memoria a largo plazo (MLP). Dentro de ésta es donde se almacenan los recuerdos y la información que hemos ido obteniendo a lo largo del tiempo y puede ser recuperable a lo largo del mismo. Dentro de este sistema de la memoria encontramos la memoria declarativa que consta de dos subsistemas que entrarían en juego como es la memoria episódica y la memoria semántica. Lamemoria episódica es la que almacena los recuerdos de objetos, personas, así como situaciones que hemos ido desarrollando durante nuestra vida, así como una importante memoria autobiográfica y una de sus cualidades que no podemos obviar sería la de una gran facilidad para añadir información nueva ya que si no es un hecho que se recuerde de una forma importante suele quedar olvidado y por tanto seráfácilmente sustituido o aderezado con nuevas informaciones sobre ese mismo. Otro aspecto que no debemos descuidar es la memoria semántica ya que sin ésta no habría memoria episódica. Ésta nos aporta el don de la significatividad, el poder dotar de sentido los objetos, las palabras, obtener conocimiento sobre las situaciones que están estereotipadas en la vida así como en la memoria episódica...