falta de apoyo por parte de los padres de familia

TEMA DE INVESTIGACIÓN
Falta de apoyo por parte de los padres de familia en nivel primaria.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La falta de atención por parte de los padres en los niños sobre todo durante la educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudio, el alumno no se sienten motivados en la escuela, y por consiguiente su rendimiento es menor que en los niños que tienen elapoyo y atención de sus padres.
Para satisfacer las necesidades educativas de los niños se requiere de atención por parte de los padres ocupados o descuidados, pero vale la pena el esfuerzo ya que un niño que cuente con la atención de sus padres y la motivación de esos ampliara sus posibilidades de tener un rendimiento e interés mayor en la escuela. Dentro de la escuela primaria, el docente necesitatrabajar junto con los padres para que el alumno tenga una formación con bases más sólidas que le permitan las actitudes y aptitudes que refuercen su interés en los estudios, ahí radica la importancia de que los padres enfoquen su atención al aprendizaje de sus hijos, y dejen de descargar en la escuela su propia responsabilidad, ya que esta nunca podrá reemplazar a los padres, ni pretender educarintegralmente a los alumnos sin la cooperación de padres y maestro
JUSTIFICACIÓN
Los padres de familia que apoyan a sus hijos en su educación, que contribuyen en el rendimiento escolar.
Si tendríamos que colocar un porcentaje a los padres de familia que realmente, tienen un interés eh la educación de sus hijos, cuántos de ellos, revisan lo que se trabaja en clase, si está bien realizado eltrabajo o calificado, si el alumno realmente entendió el tema o se quedó con dudas. O si tiene alguno tipo de problema con algún compañero de la escuela, como le fue en el día; distintas situaciones que podríamos enlistando.
Los padres que atienden la educación de sus hijos, que están a disposición de trabajar con ellos y están en contacto con los maestros, crean una mejor confianza, para elpresente o futura preparación académica; que en la actualidad es un factor primordial en la educación de los alumnos.
En la actualidad, con los padres ocupados y los niños que no cuentan con la atención que requieren de sus padres se descuida el rendimiento escolar. Los hogares que carecen de una motivación positiva hacia el estudio y una adecuada organización en el proceso de orientación al niño,crean estudiantes desorganizados o sin el interés por el estudio.
Para satisfacer las necesidades educativas de los niños se requiere de atención por parte de los padres ocupados o descuidados, pero vale la pena el esfuerzo ya que un niño que cuente con la atención de sus padres y la motivación de esos ampliara sus posibilidades de tener un rendimiento e interés mayor en la escuela.
Dentro de laescuela primaria, el docente necesita trabajar junto con los padres para que el alumno tenga una formación con bases más sólidas que le permitan las actitudes y aptitudes que refuercen su interés en los estudios, ahí radica la importancia de que los padres enfoquen su atención al aprendizaje de sus hijos, y dejen de creer que la escuela es la responsabilidad, ya que esta nunca podrá reemplazar alos padres, ni pretender educar integralmente a los alumnos sin la cooperación de padres y maestros.
OBJETIVOS
Brindar la información necesaria a padres y profesores para que sean capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a causa de la desatención de sus padres. Al igual para encontrar diversas alternativas que le permitan al profesor ayudar al alumno; laorientación adecuada hacia el interés a la escuela, también sería necesario la orientación para los padres de familia, a involucrarse en la educación de sus hijos.
HIPOTESIS
Si el alumno con cuenta con el suficiente apoyo de sus padres, entonces se verá afectado en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje.
Esta investigación nos ayudara a orientar a los padres de familia y maestros para que pongan...