Falta de lectura

Falta de lectura .
El problema actual de la falta de lectura en lectura en México viene de la escuela, esta unido al sistema escolarizado que "le quita el apetito"de leer a los niños y a los jóvenes al someterlos a una serie de disciplinas absurdas, cuando en realidad podrían disfrutar directamente de los libros, en lugar de saber de que tratan estos la lectura debería generarse a partir de lasatisfacción personal y esa solamente se puede producir cuando alguien es capaz de interesarnos por un libro.

La lectura es en la actualidad una habilidad o competencia muy difícil de promover y potenciar en los niños debido al avasallante y atractiva cantidad de distracciones que lo rodean, entre ellos los juegos de computadora y televisión. Aunque eso no quiere decir, que sea imposible sololo hace más difícil. Para poder cumplir con ese objetivo en el aula tenemos que ampliar toda nuestra creatividad y estrategias a la hora de planificar. Este es un buen contenido para formar parte de un proyecto tanto de aula como institucional.
La lectura es la expresión fundamental del pensamiento humano, es una fuente plena de conocimientos, de fortalecimiento espiritual, del desarrollo parael intelecto teniendo en cuenta esas consideraciones se elabora una estrategia que contribuye al fomento del hábito de la lectura para los estudiantes mexicanos

Muchas personas no le prestan importancia a la falta de lectura ya que creen que no es de gran importancia leer diario. Y lo que se debe dar a conocer es la importancia de implementar la cultura de la lectura, ya que sin esta culturase ocasionan muchos problemas al leer y al escribir, por lo que provoca que se tenga una mala dicción y no tan buena ortografía, ya que no se esta bien familiarizado con las palabras y su forma de escribirlas. Lo que ha causado a lo largo de la historia que se valla perdiendo esta cultura es que tras la vida tan ocupada que se vive hoy en día o las distracciones como lo son los juegos de video,televisión, y algunos otros medios electrónicos que se han vuelto distractores.

Planteamiento del problema.

¿Los medios electrónicos son la causa de la falta de la lectura?

Hipótesis.

La falta de la cultura de la lectura es causada por las distracciones de los medios electrónicos.



Objetivos.

Objetivo general.
Demostrar que la falta de la cultura en la lectura escausada por las distracciones de los medios electrónicos.

Objetivo especifico.

• Investigar que tanto lee la gente.
• Determinar la importancia del hábito de la lectura.
• Desarrollar el hábito de la lectura.

Justificación.

Elegí el tema de la falta de la lectura ya que es de prioridad trascendencia la gravedad de la falta de la cultura de la lectura, ya que esta afectado a un grannúmero de personas en el mundo.
Una de las maneras en las que se puede atacar es haciendo el habito por leer diario ya que se acabaría la dislexia, la mala ortografía y otros problemas que causa la falta de leer.
Lo que haría seria concientizar a las personas de la importancia de este problema, ya que la mayor parte no se da cuenta, por que en la actualidad se vive en una vida muy ocupada o conmuchas distracciones.


Marco conceptual.


Cultura: Un patrón integral de conocimiento humano, creencia y comportamiento que depende de la capacidad para el pensamiento simbólico y el aprendizaje social.
Lectura: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil.
Habito: es el comportamiento repetido de una persona regularmente.
Medios electrónicos: son los medios de comunicación que utilizan la electrónica o electromecánica de la energía para el usuario final (público) para acceder al contenido. Cualquier equipo utilizado en la comunicación electrónica de proceso (por ejemplo, la televisión, la radio, teléfono,...