Falta De Normas En Los Colegios

Fecha 23/03/2012

INSTITUCION EDUCATIVA JOAQUIN VALLEJO ARBELAEZ - AÑO 2012
LISTADO DE TEXTOS ESPECIFICOS POR PROFESOR
Profesor(a) ALVAREZ RESTREPO JOHN ALEJANDRO

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Master 2000

Fecha 23/03/2012
Grado

06

Materia CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
601 EXPLICO DE FORMA DESTACADA EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA A PARTIR DE VARIAS
TEORÍAS,REPRESENTÁNDOLAS GRÁFICAMENTE Y APOYÁNDOME EN EL TRABAJO EN EQUIPO.
602 EXPLICO DE FORMA ADECUADA EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA A PARTIR DE VARIAS
TEORÍAS, REPRESENTÁNDOLAS GRÁFICAMENTE Y APOYÁNDOME EN EL TRABAJO EN EQUIPO.
603 EXPLICO DE FORMA MÍNIMA EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA A PARTIR DE VARIAS
TEORÍAS, REPRESENTÁNDOLAS GRÁFICAMENTE Y APOYÁNDOME EN EL TRABAJO EN EQUIPO.
604 SE ME DIFICULTAEXPLICAR DE FORMA ADECUADA EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA A
PARTIR DE VARIAS TEORÍAS, REPRESENTARLAS GRÁFICAMENTE Y APOYÁNDOME EN EL
TRABAJO EN EQUIPO.
605 EXPLICO DE FORMA DESTACADA LA ESTRUCTURA DE LA CÉLULA, SUS COMPONENTES Y LA
FUNCIÓN DE LOS MISMOS, CLASIFICANDO ORGANISMOS DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS
DE SUS CÉLULAS, A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE IMÁGENES REALES OGRAFICAS.
606 EXPLICO DE FORMA ADECUADA LA ESTRUCTURA DE LA CÉLULA, SUS COMPONENTES Y LA
FUNCIÓN DE LOS MISMOS, CLASIFICANDO ORGANISMOS DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS
DE SUS CÉLULAS, A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE IMÁGENES REALES O
GRAFICAS.
607 EXPLICO DE FORMA MÍNIMA LA ESTRUCTURA DE LA CÉLULA, SUS COMPONENTES Y LA FUNCIÓN
DE LOS MISMOS, CLASIFICANDO ORGANISMOS DE ACUERDO ALAS CARACTERÍSTICAS DE SUS
CÉLULAS, A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE IMÁGENES REALES O GRAFICAS.
608 SE LE DIFICULTA EXPLICAR LA ESTRUCTURA DE LA CÉLULA, SUS COMPONENTES Y LA FUNCIÓN
DE LOS MISMOS, CLASIFICANDO ORGANISMOS DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DE SUS
CÉLULAS, A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE IMÁGENES REALES O GRAFICAS.

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Master 2000Fecha 23/03/2012
Grado

08

Materia CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
601 RECONOCE Y DIFERENCIA DE FORMA DESTACADA LOS DIFERENTES TIPOS DE REPRODUCCIÓN
EN LOS SERES VIVOS. ADEMÁS ES RESPONSABLE CON SUS TRABAJOS Y TRABAJA DE FORMA
ORDENADA.
602 RECONOCE Y DIFERENCIA DE FORMA ADECUADA LOS DIFERENTES TIPOS DE REPRODUCCIÓN
EN LOS SERES VIVOS. ADEMÁS ES RESPONSABLE CON SUS TRABAJOS YTRABAJA DE FORMA
ORDENADA.
603 RECONOCE Y DIFERENCIA DE FORMA MÍNIMA LOS DIFERENTES TIPOS DE REPRODUCCIÓN EN
LOS SERES VIVOS. ADEMÁS ES RESPONSABLE CON SUS TRABAJOS Y TRABAJA DE FORMA
ORDENADA.
604 PRESENTA DIFICULTADES PARA RECONOCER Y DIFERENCIAR DE FORMA ADECUADA LOS
DIFERENTES TIPOS DE REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS. ADEMÁS ES POCO RESPONSABLE
CON SUS TRABAJOS Y NO TRABAJA DE FORMAORDENADA.

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Master 2000

Fecha 23/03/2012

INSTITUCION EDUCATIVA JOAQUIN VALLEJO ARBELAEZ - AÑO 2012
LISTADO DE TEXTOS ESPECIFICOS POR PROFESOR
Profesor(a) OSORIO TORRES JULIAN

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Master 2000

Fecha 23/03/2012
Grado

02

Materia EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
601 REALIZA DE MANERA DESTACADA ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE SUCORPORALIDAD.
602 DEMUESTRA DE MANERA DESTACADA UN DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE ACUERDO A SU
ETAPA DE DESARROLLO, REALIZANDO MOVIMIENTOS COORDINADOS, UBICÁNDOSE
ADECUADAMENTE EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO
603 REALIZA ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE SU CORPORALIDAD.
604 DEMUESTRA SATISFACTORIAMENTE QUE PUEDE LOCALIZAR, DIFERENCIAR Y RELACIONAR
LAS PARTES DEL CUERPO EJECUTANDO MOVIMIENTOSVOLUNTARIOS PARA TENER UNA MEJOR
COORDINACIÓN Y USO ADECUADO EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA.
605 REALIZA CON DIFICULTAD ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE SU
CORPORALIDAD.
606 DEMUESTRA QUE PUEDE LOCALIZAR, DIFERENCIAR Y RELACIONAR MÍNIMAMENTE LAS
PARTES DEL CUERPO EJECUTANDO MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS PARA TENER UNA MEJOR
COORDINACIÓN Y USO ADECUADO EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA....