Falta De Nteres En La Escuela

PROBLEMÁTICA

FALTA INTERES DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS

Aunque consciente de mis limitaciones, quiero plasmar una de las problemáticas que se presentan en la escuela General Francisco Villa de Villa Nazareno Durango donde me encuentro a cargo del grupo de primer grado con una población escolar de 28 alumnos.
La escuela presenta grandes limitaciones entre ellas no cuenta conmaterial de apoyo para la enseñanza y careciendo de muchos recursos
basada en una interpretación muy personal de los hechos relatados, buscando entrelazar lo material con lo espiritual, y el origen del ser con el principio de las grandes ideas (J. Jaramillo. La aventura humana)
Estos ensayos – dirigidos hacia educadores, estudiantes de educación y demás personas interesadas en el tema tienen elfin de contribuir a la discusión y al análisis de nuestro sistema educativo, como paso indispensable previo a la toma de acciones para mejorarlo (H. Pérez. Ensayos sobre educación)
Nos proponemos, en las páginas siguientes, describir a grandes rasgos la labor de los físicos que corresponde a la meditación pura del investigador. Nos ocuparemos, principalmente, del papel de los pensamientos eideas en la búsqueda aventurada del conocimiento del mundo físico. (A. Einstein. La Física, aventura del pensamiento).
Soltando aquí una frase, allá otra, como partes separadas del conjunto, desviadas, sin designio ni plan, no se espera de mi que lo haga bien ni que me concentre en mí mismo. Varío cuando me place y me entrego a la duda y a la incertidumbre, y a mi manera habitual que es la ignorancia(M. De Montaigne. Ensayos)
Algunos creen que ser buen padre consiste en comportarse de cierta manera o hacer determinadas cosas en sus relaciones con sus hijos. Pero realmente no se es buen padre por cumplir ciertas reglas y no se deja de serlo por su falta de cumplimiento. La buena paternidad, como la buena maternidad no depende principalmente de acciones externas y superficiales. El éxito delos padres en la educación de los hijos consiste en algo más profundo y radical: depende más de la clase de personas que sean, que de la clase de procedimientos y técnicas que utilicen.

Los buenos padres se caracterizan por los sentimientos y actitudes profundas, positivas que sienten hacia sus hijos y personas en general. Para ser buen padre hay que ser previamente una buena persona, hay quetener una personalidad sana, equilibrada, sin desajustes ni conflictos emocionales importantes o con un mínimo de ellos, de modo que no se irradie o proyecte sobre los hijos la influencia nociva de los propios defectos y problemas personales.

Los buenos padres deberán tener, además de una base de salud mental, de armonía y equilibrio psíquico, un fuerte sentimiento de amor y aceptación hacia sushijos. El niño que es aceptado y querido íntegramente recibe de sus padres la suficiente atención y consideración personal que necesita.

Los padres demuestran amor a sus hijos ofreciéndoles una relación y un contacto personal cálido y afectuoso. Cuando el sentimiento de amor y aceptación hacia el niño es verdadero y profundo, tanto el padre como el hijo saben que el mejor regalo no es una cosa,sino la donación de la persona misma del padre o de la madre, el regalo de uno mismo: lo que significa más interés y participación en la vida del hijo, más tiempo compartido con él en jugar, conversar, salir, pasear, etc. Sobre todo lo que el niño necesita más es la compañía y compenetración afectuosa con sus padres en la primera infancia que es cuando se modelan las características decisivas dela personalidad.



























BARRERAS PARA EL INVOLUCRO DE LOS PADRES
1- Carencia de tiempo
2- Grandes sentimientos de intimidación
3- Entender sentimiento de no ser bienvenidos
4- Entendimiento de modo operativo del sistema de educación
5- Barreras del lenguaje
6- Diferencias culturales
7- Arreglo de cuidado de niños

¿Cuál es el papel de los...