falta del habito de lectura en los estudiantes

LA FALTA DE HÁBITO DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
INTRODUCCION
La lectura forma la más importante ganancia de saberes, constituye la comprensión de un mensaje plasmado por el autor, esta es ante todo un proceso mental y para perfeccionarlo debe tomarse en cuenta una buena disposición y una actitud mental adecuada.
Leer es entrar en comunicación con los grandes personajes detodos los tiempos, es lograr establecer un diálogo con el autor, y poder comprender sus pensamientos, descubrir sus propósitos, es hacerle preguntas y tratar de hallar las respuestas en el texto, es compartir con otras formas de pensar, tomar contacto con las preocupaciones del hombre y al mismo tiempo, satisfacer las necesidades e inquietudes propias de conocimiento.
Simultáneamente implicapoder realizar criticas de las ideas moldeadas por el autor; no involucra necesariamente aceptar de forma sumisa cualquier proposición, pero exige del que va a criticar u ofrecer una alternativa, la comprensión cabal y científica de lo que está valorando o cuestionando.
Aun siendo una actividad tan importante en la formación de toda la humanidad, existe la falta del hábito de lectura en lapoblación, y esta se puede ver reflejada en los estudiantes a cualquier nivel educativo, tanto en comunicación verbal como escrita, puede observarse la carencia de terminología al expresar sus ideas. Es decir que provoca una deficiencia de ortografía y de vocabulario puesto que estas se adquieren practicando la lectura y por ende conlleva a la dificultad para captar ideas, relacionar situaciones,en fin lograr una satisfactoria comprensión del texto.
De esta manera surge un alza en el bajo nivel académico, debido a que un gran número de estudiantes no logra entender lo que lee. Y se puede observar esta Dificultad en ascenso de acuerdo al nivel educativo en el que se encuentre a medida que se requiera un nivel más profundo de compresión.
Es relevante determinar las causas de la faltade hábito de lectura de los estudiantes
Problema Social
¿De quién es el problema? se suele culpar al gobierno por las desgracias, sin embargo son distintos los factores que hacen que la lectura sea tan solo un medio para mantenerse informados y no un placer.
1.- Falta de accesibilidad. Generalmente los libros son caros, el salario mínimo solamente alcanza para lo básico y un libro tiene uncosto que una familia de escasos recursos puede utilizar en alimento.
Las tecnologías distractoras: si bien la tecnología ha facilitado muchas fuentes de información que nos proporciona accesibilidad de variados conocimientos, también ha acarreado un sinfín de formas distractoras que parecen ser mucho más atractivas al paladar de un novato lector, aunque no necesariamente formativas.
2.- Faltade modelos. Si nuestros padres no leen difícilmente tomaremos el hábito de lectura por nuestra cuenta, repetiremos modelos.
4.- Tiempo. Inmiscuidos en nuestras actividades, La vida en estos tiempos está corriendo a mil por hora y difícilmente encontramos el tiempo para leer.
5.- Cultivar en la niñez. Las cosas que jamás se olvidan se aprenden en la niñez, los niños deben relacionarse con lalectura desde que nacen, incluso se pueden encontrar libros musicales o que contienen canciones, y otros más que contienen efectos ópticos y hasta diferentes texturas, todos ellos con la finalidad de captar la atención del niño que empezará a familiarizarse con el libro y que le permitirá acercarse a ellos en forma natural en el futuro
.
BENEFICIOS DE LA LECTURA. Abundante
INTELECTUAL.
Lalectura desarrolla la imaginación y la creatividad, es inmejorable fuente de cultura y aumenta la capacidad de memoria y de concentración. Además mejora el manejo de las reglas de ortografía y gramaticales lo que permite hace mejor uso del lenguaje y la escritura.
SOCIAL.
En el aspecto social, la lectura proporciona una mayor desenvoltura y seguridad ante los demás ya que, la persona que lee tiene...