Fam Y Sex

CONCLUSIONES pág. 6
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS pág. 7





INTRODUCCIÓN
Conforme los hijos van creciendo sus inquietudes por conocer el mundo y sucontexto, se vuelven más complejas e incluso abrumadoras para algunos padres, más, si el tema a abordar es sobre sexualidad, esta situación llega a incomodar,entorpeciendo el dialogo con el hijo, debido en parte: a una fuerte carga vivencial de su sexualidad individual y de pareja, a la reducción de la sexualidad a genitalidad ypor otro lado a la falta de información sobre el tema, estos criterios les hace a los padres todavía más difícil cumplir su función educadora y aceptarla comobuena, otorgándole una importancia insignificante llegando inclusive a minimizarla a la mera atracción o agrado sexual.

1. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DELA SEXUALIDAD
1.1 La familia agente primario de la educación sexual.
La familia, independientemente del tipo de organización que ella tenga (mono parental,compuesta, nuclear, etc.), deberá de cubrir una serie de funciones que garanticen su desarrollo armónico.
Campanini (1991) menciona las siguientes funciones:biosocial, cultural, económica y de socialización, es precisamente esta última a la que se hará referencia en el presente trabajo.
Hablar de la familia y su funciónsocializadora el rol de los padres cobra vital importancia ya que a través de ellos los hijos adquieren valores y normas de convivencia; lo que convierte a los padres enlos principales agentes educativos.
Y es este campo, el educativo en donde los padres se convierten en formadores primarios de la educación... [continua]