Familia, modelo autoritario
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
Relaciones
Se configura una jerarquía con el padre dominante y los demás en posición de vasallaje; la madre casi siempre tiene un papel de mediadora. Si el hijo asume las mismasposiciones y valores de los padres se establece una forma de complementariedad; si el hijo se rebela, los enfrentamientos pueden ser realmente violentos. Es muy importante laposición que asuma la madre, porque si se aliena con el hijo los enfrentamientos son más intensos, y el padre arremete contra la mujer porque se siente traicionado. El resultado es queel hijo se llena aun mas de rabia en su relación con el padre.
Las Reglas
1° regla: existen unos valores absolutos, inmutables y eternos de los que surgen las reglas que sonindiscutibles.
2°regla: cada uno debe pasar cuentas de sus propias acciones y hacer frente a las consecuencias que se derivan.
3°regla: la satisfacción de las necesidades ydeseos se obtiene con el esfuerzo y produciendo resultados concretos.
4° regla: el orden y la disciplina son los fundamentos de la convivencia.
Significados que emergen
-Se obedece y no se discute
- Los comportamientos aceptables son aquellos que se equiparan a la escala de valores propuesta.
- Los comportamientos inaceptables se evitano se esconden.
- Los errores acarrean castigos, a veces muy fuertes.
Consecuencias de las acciones de las personas
El padre buscara ser el ejemplo viviente. La vida dela familia estará compuesta de horarios precisos, ya sea en relación con las comidas como con las salidas y entradas, habitos alimentarios y distribución de tareas especificas. Alos varones se les exige un mayor esfuerzo en el colegio, el deporte, en la construcción de su posición social; respecto a las mujeres se les piden dotes de sumisión y docilidad.
Se configura una jerarquía con el padre dominante y los demás en posición de vasallaje; la madre casi siempre tiene un papel de mediadora. Si el hijo asume las mismasposiciones y valores de los padres se establece una forma de complementariedad; si el hijo se rebela, los enfrentamientos pueden ser realmente violentos. Es muy importante laposición que asuma la madre, porque si se aliena con el hijo los enfrentamientos son más intensos, y el padre arremete contra la mujer porque se siente traicionado. El resultado es queel hijo se llena aun mas de rabia en su relación con el padre.
Las Reglas
1° regla: existen unos valores absolutos, inmutables y eternos de los que surgen las reglas que sonindiscutibles.
2°regla: cada uno debe pasar cuentas de sus propias acciones y hacer frente a las consecuencias que se derivan.
3°regla: la satisfacción de las necesidades ydeseos se obtiene con el esfuerzo y produciendo resultados concretos.
4° regla: el orden y la disciplina son los fundamentos de la convivencia.
Significados que emergen
-Se obedece y no se discute
- Los comportamientos aceptables son aquellos que se equiparan a la escala de valores propuesta.
- Los comportamientos inaceptables se evitano se esconden.
- Los errores acarrean castigos, a veces muy fuertes.
Consecuencias de las acciones de las personas
El padre buscara ser el ejemplo viviente. La vida dela familia estará compuesta de horarios precisos, ya sea en relación con las comidas como con las salidas y entradas, habitos alimentarios y distribución de tareas especificas. Alos varones se les exige un mayor esfuerzo en el colegio, el deporte, en la construcción de su posición social; respecto a las mujeres se les piden dotes de sumisión y docilidad.
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