familia venezolana
Páginas: 12 (2952 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Porlamar- Estado Nueva Esparta.
1er año "B". U.E. Colegio “Nuestra Señora del Valle”
Educación Familiar y Ciudadana.
La Familia
En
Venezuela
Integrantes:
Ana Romero.Aurora García.
Nathaly Patiño.
Índice
Introducción….....................................3
La situación actual de la familia venezolana…………………………..4
Criterios positivos de la familia venezolana………………………….10
Criterios negativos de la familia venezolana………………………….13
Conclusión...…....................…….….16
Introducción
Elpresente trabajo tiene como finalidad el estudio de cómo la situación económica actual en la que se encuentra el país ha afectado de forma directa a las familias venezolanas, creando una secuela de malestares importantes que han dado como lugar que los miembros de la familia en muchos casos no adopten una conducta acorde a lo esperado, en una sociedad que, se entiende, debe marchar en una condición dearmonía, cónsona con las necesidades de su comunidad, de su país y, en general, de los elementos que se necesitan para un correcto desarrollo económico, social, político, cultural, etc.
La información que se encuentra en los próximos párrafos trata de nuestras opiniones sobre cuál es la situación actual de las familias venezolanas, también se habla de las cosas positivas y negativas quehay en las familias.
Los puntos tratados en este trabajo, elaborado a nivel escolar, son: Situación actual de las familias venezolanas, Cosas positivas o buenas que hay en la familia venezolana, Cosas negativas o malas de las familias venezolanas.
LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA FAMILIA VENEZOLANA
La familia se entiende como la célula fundamentalde la sociedad. Esto implica que es en la familia en donde se recogen los principios y valores morales y éticos que individualmente debe poseer una persona para convivir felizmente con su entorno social.
En la República Bolivariana de Venezuela la familia tiene tendencia a ser constructiva y participativa, pero en algunos casos, sobre todo en la clase social baja, tiende a una descomposición enrelación a los aspectos referidos a los valores: Significa que en muchos casos los hijos le faltan los respetos a los padres; no dan cuenta de lo que hacen en la calle (sea bueno o sea malo); no llegan en los horarios preestablecido por los padres; no aceptan buenos consejos; andan en malas juntas; realizan actividades poco confiables y dudosas; mienten con gran frecuencia; entre otras tantas que sepudieran mencionar.
Sin duda, es este individuo el que va a conformar la sociedad que continuamente se interrelaciona en los distintos sistemas productivos como por ejemplo: las escuelas, los trabajos industriales, los hospitales, entre otros, llevando consigo toda esa carga de valores negativos que perturban el correcto desenvolvimiento de dichos sistemas y dando una imagen al mundo de unprofundo deterioro de nuestra sociedad y, por consiguiente, de nuestra familia.
Esta realidad redunda a favor, lamentablemente, con los altos índices de delincuencia, de inseguridad, de bajo rendimiento escolar (con alta deserción de la misma), de embarazos precoces; destrucción del ambiente y su entorno, en fin de alta corrupción social que amerita correcciones a tiempo para rescatar a la familiavenezolana que tuvimos en tiempos pasados, de grandes valores, de respeto a sus costumbre y a su patrimonio. Esta tarea ha sido asignada a la educación y por lo cual ésta tiene un gran reto por cumplir.
En la Venezuela de las épocas pasadas, principalmente la de los años 40, Venezuela era otra, comparada con la de hoy día, porque en esas épocas (según nuestros padres y abuelos que lo vivieron)...
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Porlamar- Estado Nueva Esparta.
1er año "B". U.E. Colegio “Nuestra Señora del Valle”
Educación Familiar y Ciudadana.
La Familia
En
Venezuela
Integrantes:
Ana Romero.Aurora García.
Nathaly Patiño.
Índice
Introducción….....................................3
La situación actual de la familia venezolana…………………………..4
Criterios positivos de la familia venezolana………………………….10
Criterios negativos de la familia venezolana………………………….13
Conclusión...…....................…….….16
Introducción
Elpresente trabajo tiene como finalidad el estudio de cómo la situación económica actual en la que se encuentra el país ha afectado de forma directa a las familias venezolanas, creando una secuela de malestares importantes que han dado como lugar que los miembros de la familia en muchos casos no adopten una conducta acorde a lo esperado, en una sociedad que, se entiende, debe marchar en una condición dearmonía, cónsona con las necesidades de su comunidad, de su país y, en general, de los elementos que se necesitan para un correcto desarrollo económico, social, político, cultural, etc.
La información que se encuentra en los próximos párrafos trata de nuestras opiniones sobre cuál es la situación actual de las familias venezolanas, también se habla de las cosas positivas y negativas quehay en las familias.
Los puntos tratados en este trabajo, elaborado a nivel escolar, son: Situación actual de las familias venezolanas, Cosas positivas o buenas que hay en la familia venezolana, Cosas negativas o malas de las familias venezolanas.
LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA FAMILIA VENEZOLANA
La familia se entiende como la célula fundamentalde la sociedad. Esto implica que es en la familia en donde se recogen los principios y valores morales y éticos que individualmente debe poseer una persona para convivir felizmente con su entorno social.
En la República Bolivariana de Venezuela la familia tiene tendencia a ser constructiva y participativa, pero en algunos casos, sobre todo en la clase social baja, tiende a una descomposición enrelación a los aspectos referidos a los valores: Significa que en muchos casos los hijos le faltan los respetos a los padres; no dan cuenta de lo que hacen en la calle (sea bueno o sea malo); no llegan en los horarios preestablecido por los padres; no aceptan buenos consejos; andan en malas juntas; realizan actividades poco confiables y dudosas; mienten con gran frecuencia; entre otras tantas que sepudieran mencionar.
Sin duda, es este individuo el que va a conformar la sociedad que continuamente se interrelaciona en los distintos sistemas productivos como por ejemplo: las escuelas, los trabajos industriales, los hospitales, entre otros, llevando consigo toda esa carga de valores negativos que perturban el correcto desenvolvimiento de dichos sistemas y dando una imagen al mundo de unprofundo deterioro de nuestra sociedad y, por consiguiente, de nuestra familia.
Esta realidad redunda a favor, lamentablemente, con los altos índices de delincuencia, de inseguridad, de bajo rendimiento escolar (con alta deserción de la misma), de embarazos precoces; destrucción del ambiente y su entorno, en fin de alta corrupción social que amerita correcciones a tiempo para rescatar a la familiavenezolana que tuvimos en tiempos pasados, de grandes valores, de respeto a sus costumbre y a su patrimonio. Esta tarea ha sido asignada a la educación y por lo cual ésta tiene un gran reto por cumplir.
En la Venezuela de las épocas pasadas, principalmente la de los años 40, Venezuela era otra, comparada con la de hoy día, porque en esas épocas (según nuestros padres y abuelos que lo vivieron)...
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