FAMILIA Y COMUNIDAD

FAMILIA Y COMUNIDAD

CALIDAD DE LA EDUCACION:
ESCUELA Y PARTICIPACION
MARIANELA CERRI L.

Todo esfuerzo innovador en materia escolar debe
considerar la participación de los padres de familia. Ellosson
un elemento importante en el aumento de los niveles de
calidad y equidad educacional.
La participación, adquiere cada día mayor Importancia en
lo que se refiere a mejorar la calidad y equidadeducativa. Es
allí, como la Conferencia Mundial sobre Educación para
Todos realizada en Jomtien, Tailandia, destaca la Importancia
de las Intervenciones de la familia y la comunidad en las
actividades dedesarrollo de la primera Infancia.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN
EDUCACIÓN PRE-ESCOLAR
La participación es clave cuando se estudia la
educación preescolar. Allí se aprecia que tanto los niños
comosus padres son actores principales del proceso
educativo.
Ningún escrito deja de referirse a la necesidad e
importancia de la participación activa de los adultos en
la educación preescolar de losniños. Se piensa que la
familia y en especial la madre tienen un potencial
educativo que puede ser actualizado, lo que permitiría
desarrollar acciones educativas efectivas.

LA IMPORTANCIA QUE SE LEASIGNA A LA PARTICIPACIÓN, DE
LOS PADRES A NIVEL PREESCOLAR APARECE RELACIONADA CON
CUATRO ENFOQUES QUE ORDENA EL DISCURSO.

a.- Enfoque económico
Los primeros años de la vida de un niño son primordialesen su
desarrollo físico, intelectual y socio-emocional, y la nación que
desee lograr un máximo desarrollo de sus recursos humanos debe
prestar atención al niño durante sus primeros años. Sin embargo,esto se ha hecho evidente en un momento cuando aumenta la
necesidad por educación en todos los niveles y cuando esta
necesidad seguirá aumentando. Esta situación dificultó la
Implementación deprogramas masivos de tipo formal de enseñanza
preescolar existiendo una gran necesidad de diseñar sistemas de
bajo costo de educación preescolar que puedan alcanzar aun una
mayor cobertura.

b.-Enfoque...