familia y discapacidad

La familia es el grupo básico más importante, el primer entorno natural en donde los miembros que la forman evolucionan y se desarrollan. Cada familia es un sistema abierto, en continuo movimiento,cambio y reestructuración, en busca de estabilidad y equilibrio entre todos los miembros que la componen. Los procesos que tienen lugar son interactivos de forma que cualquier suceso que ocurra enalguno de los miembros repercute de una u otra manera sobre los demás; produciendo incertidumbres, desequilibrios y cambios que para ser superados necesitan de un trabajo ordenado. Las personas quecomponen la familia tienen un proceso activo ya que el niño comienza a crecer y experimenta situaciones nuevas que van a requerir nuevas adaptaciones. Es por esto que el nacimiento, accidente o enfermedadque produce un miembro con discapacidad, es percibido por la familia en algunos casos como una vivencia traumática, rompiendo con las expectativas de un hijo deseado.
En los grupos familiares semanifiesta confusión, desorientación, dudas e inquietudes con respecto a cómo ayudar a su hijo/a con su discapacidad en los aspectos que hacen a su desarrollo integral, y a la resolución de problemas queaparecen en la vida cotidiana.
Considerando que la familia es el pilar fundamental en la atención primaria de la salud, la educación e integración de los/as hijos/as, el abordaje familiar constituyeun aspecto de gran importancia y todas aquellas acciones a realizar apoyaran el logro de la autonomía de las personas con discapacidad. Es por esto que familia y profesionales necesitan interactuarpara mejorar mejores canales de comunicación y un trabajo articulado entre hogar, la comunidad y escuela, beneficiando no solo a el cuidado de la salud y la educación de los niños, sino también la delos familiares y profesionales.
“El trabajo junto a la familia es esencial para favorecer las oportunidades de aprendizajes claros, coherentes, organizados, significativos, contextualizado de los/as...