Familia y niño enfermo
Páginas: 14 (3397 palabras)
Publicado: 26 de diciembre de 2015
El NiÑo ENfERMO y SU FAMiliA
Lic. Iris María Obando Hidalgo·
INTRODUCCION
11
J 11 os problemas que aquejan a los nlnos son comunes en su forma
genérica; lo que varía es la forma en que cada sociedad, y,
dentro de ésta, como los diferentes grupos se han organizado
para enfrentarlos.
L
Las dificultades se pueden analizar a partir de factores intemos y
extemos.
Los internos (en este caso lafamilia) se refieren a las relaciones,
interacciones, crisis y cambios que se producen en los diferentes miembros
en particular, y en la familia como un todo, cuando un niño sufre una
enfermedad invalidante, crónica, o de larga rehabilitación. Los externos
formados por el conjunto de circunstancias y opciones presentes en la
sociedad, con relaciones directas sobre los factores internos, tales comolas instituciones de salud, organizaciones, escuelas y otros.
Este trabajo señala algunos elementos de la familia que entran en
crisis cuando un niño se enferma, asimismo pretende que el
.personal de salud más cercano al niño conozca las dificultades por las que
atraviesa la familia, para que se facilite una intervención oportuna e
interdisciplinaria.
Trabajadora Social. Hospital Nacional de Niños363
1-
La familia como sistema
En una institución de salud, la intervención social al usuario
involucra a éste y a su familia. Si se trata de un menor de edad (niño o
adolescente) la fuente primaria de formación, información y convivencia
será su núcleo de origen.
Desde el enfoque sistémico se ve a la familia como "sistema
relacional que supera y artícula entre sí los diversos componentesindividuales"·
como un sistema cuando los diferentes componentes individuales
articulados entre sÍ, buscan un mismo objetivo, en este caso la recuperación
o mantención de la salud del niño.
En la interacción familiar se puede identificar los diversos
componentes de unsistema, tales como las demandas o necesidades
de cada miembro, a la vez la familia como un todo y los miembros en
forma individual ofrecen recursos internos o buscan apoyos externos
para satisfacer esas demandas; se genera un proceso de organización y
estructuración de la familia que concluye en un resultado inmediato, el
cual puede generar a mediano o largo plazo un impacto positivo o
negativo enla familia.
Con frecuencia se observa que ante el diagnóstico médico, el
padre u otros miembros no pueden atender la nueva demanda, ni ofrecen
recursos para ello. Se genera al interior del grupo un proceso de
reacomodo, y recargo de funciones en la madre o hermanos, que
pareciera ser una adecuada solución, pero a largo plazo puede producir
separación de la pareja, resentimiento en hermanos,distanciamiento
entre familiares, así como activar dificultades que estaban latentes,
agudizar las existentes o mejorar las relaciones.
Las familias que tienen niños discapacitados reciben por lo general
mayores demandas del medio interno y externo. Son grupos más
364
sobreexigidos en relación a otros, y, cada grupo va a responder a esas •
demandas en forma muy particular. Este aspecto debe sercomprendido
por el personal de salud para atender a cada familia considerando esta
especificidad.
2-
ConfiguracIones famIlIares
Cada familia es única, por esa razón los intentos que se han hecho
por hacer tipologías de familias han fracasado. Los estudios se han
orientado a elaborar configuraciones familiares, tratando de unir
factores comunes, no con el afán de encasillar a las familias sino
quesirvan de hipótesis de trabajo a los diferentes profesionales:
médicos, trabajadores sociales, enfermeras, terapistas en
rehabilitación, en lenguaje y ocupacionales, maestros y otros,
quienes con mayor frecuencia intervienen con las familias de
menores enfermos.
La literatura señala diversas estructuras familiares que constituyen
una guía para orientar la intervención terapéutica, y de ahí su...
Lic. Iris María Obando Hidalgo·
INTRODUCCION
11
J 11 os problemas que aquejan a los nlnos son comunes en su forma
genérica; lo que varía es la forma en que cada sociedad, y,
dentro de ésta, como los diferentes grupos se han organizado
para enfrentarlos.
L
Las dificultades se pueden analizar a partir de factores intemos y
extemos.
Los internos (en este caso lafamilia) se refieren a las relaciones,
interacciones, crisis y cambios que se producen en los diferentes miembros
en particular, y en la familia como un todo, cuando un niño sufre una
enfermedad invalidante, crónica, o de larga rehabilitación. Los externos
formados por el conjunto de circunstancias y opciones presentes en la
sociedad, con relaciones directas sobre los factores internos, tales comolas instituciones de salud, organizaciones, escuelas y otros.
Este trabajo señala algunos elementos de la familia que entran en
crisis cuando un niño se enferma, asimismo pretende que el
.personal de salud más cercano al niño conozca las dificultades por las que
atraviesa la familia, para que se facilite una intervención oportuna e
interdisciplinaria.
Trabajadora Social. Hospital Nacional de Niños363
1-
La familia como sistema
En una institución de salud, la intervención social al usuario
involucra a éste y a su familia. Si se trata de un menor de edad (niño o
adolescente) la fuente primaria de formación, información y convivencia
será su núcleo de origen.
Desde el enfoque sistémico se ve a la familia como "sistema
relacional que supera y artícula entre sí los diversos componentesindividuales"·
como un sistema cuando los diferentes componentes individuales
articulados entre sÍ, buscan un mismo objetivo, en este caso la recuperación
o mantención de la salud del niño.
En la interacción familiar se puede identificar los diversos
componentes de unsistema, tales como las demandas o necesidades
de cada miembro, a la vez la familia como un todo y los miembros en
forma individual ofrecen recursos internos o buscan apoyos externos
para satisfacer esas demandas; se genera un proceso de organización y
estructuración de la familia que concluye en un resultado inmediato, el
cual puede generar a mediano o largo plazo un impacto positivo o
negativo enla familia.
Con frecuencia se observa que ante el diagnóstico médico, el
padre u otros miembros no pueden atender la nueva demanda, ni ofrecen
recursos para ello. Se genera al interior del grupo un proceso de
reacomodo, y recargo de funciones en la madre o hermanos, que
pareciera ser una adecuada solución, pero a largo plazo puede producir
separación de la pareja, resentimiento en hermanos,distanciamiento
entre familiares, así como activar dificultades que estaban latentes,
agudizar las existentes o mejorar las relaciones.
Las familias que tienen niños discapacitados reciben por lo general
mayores demandas del medio interno y externo. Son grupos más
364
sobreexigidos en relación a otros, y, cada grupo va a responder a esas •
demandas en forma muy particular. Este aspecto debe sercomprendido
por el personal de salud para atender a cada familia considerando esta
especificidad.
2-
ConfiguracIones famIlIares
Cada familia es única, por esa razón los intentos que se han hecho
por hacer tipologías de familias han fracasado. Los estudios se han
orientado a elaborar configuraciones familiares, tratando de unir
factores comunes, no con el afán de encasillar a las familias sino
quesirvan de hipótesis de trabajo a los diferentes profesionales:
médicos, trabajadores sociales, enfermeras, terapistas en
rehabilitación, en lenguaje y ocupacionales, maestros y otros,
quienes con mayor frecuencia intervienen con las familias de
menores enfermos.
La literatura señala diversas estructuras familiares que constituyen
una guía para orientar la intervención terapéutica, y de ahí su...
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