Familia Y Rendimiento Academico

UNIVERSI0DAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUEL A DE EDUCACIÓN
ASIGNATURA: INVESTIGACION EDUCATIVA








LOS CONFILCTO DE LOS PADRES AFECTAN EL DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DE LOS HIJOS







PROFESORA: NANCY GONZALEZ. AUTORA:
YESIKA FREITES C.I.: 19.641.835SECCIÓN: 74JULIO 2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los escenarios de agresividad frecuente entre los padres en presencia del niño le causan miedo y sentimientos contradictorios e intensos, con la agravante de que se trata de personas a las que quiere y de quienes depende, además en ello también influye la división de la autoridad entre los padres o la faltade unión entre los mismos; por ello los conflictos de los padres afectan el desarrollo de los hijos, el comportamiento de los padres y su forma de tratarse, de enfrentar los problemas de pareja influyen en el futuro comportamiento de los hijos.
Si los padres están bien y se relacionan adecuadamente representan una base segura para el niño y niña y su relación con otros, mientras que porel contrario si su forma de relacionarse esta mal el niño puede perder confianza en sí mismo y les impide avanzar, también puede producir un grado de alejamiento, así como agresividad e incluso afectar su desenvolvimiento en el rendimiento escolar.
El enfado y la reconciliación, las frustraciones, las quejas, la falta de entendimiento y la comunicación son sentimientos humanos que surgenen una vida de familia, la forma de resolver los problemas es lo que marca la diferencia en el ambiente familiar y en el desarrollo biopsicosocial del niño y niña.
Todo esto si no se resuelve de manera de no afectar de forma negativa a los hijos puede ocasionar la ruptura familiar, desobediencia de los hijos, agresividad en el ambiente familiar y por parte de los niños, descuido de lospadres en el cuidado de los niños, división de autoridad y hasta podrían llegar al consumo de drogas.
Lo antes expuesto nos lleva a plantearnos como estrategias para mejorar la problemática entre ellas planteamos talleres de habilidades para la vida, tanto para niños como para los padres basados en: manejo de conflictos, comunicación afectiva y negociación, establecimiento de normas.¿Cómo los conflictos de los padres afectan al desarrollo biopsicosocial del niño y niña?



















OBJETIVO GENERAL

• Describir la actitud los niños(as) afectados por los conflictos de padre.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Describir las características del entorno familiar donde se evidencie el conflicto entre los padres.
• Establecer estrategias para mejorar elentorno familiar.















MARCO TEORICO

Según Hernández Sampieri, el marco teórico es un compendio escrito de artículo, libros, y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema en estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente.

ANTECEDENTES

FERNANDEZ, KARAPAS(2008): Conflicto interparental y bienestar psicológico de los hijo, Santiago De Chile universidad Adolfo Ibáñez; metodología explicativa, según las conclusiones arrojadas por las investigaciones, éstas revelan que el conflicto interparental es más importante que la estructura familiar, puesto que el bienestar psicológico de los hijos es peor en hogares intactos pero conflictivos, que en hogares en...