familia

EL BUM
DEFINICION:
Dinámica de animación.
OBJETIVOS:
Animación.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase.
MATERIALES:
Ninguno
DESARROLLO: Todos los participantes se sientan en círculo, se dice quevamos a numerarnos en voz alta y que todos a los que les toque un múltiplo de tres (3-6-9-12, etc.) o un número que termina en tres (13-23-33, etc.) debe decir ¡BUM! en lugar del número; el que siguedebe continuar la numeración. Ejemplo: se empieza, UNO, el siguiente DOS, al que le corresponde decir TRES dice BUM, el siguiente dice CUATRO, etc.
Pierde le juego el que no dice BUM o el que seequivoca con el número siguiente. Los que pierden van saliendo del juego y se vuelve a iniciar la numeración por el número UNO.
NOTAS: La numeración debe irse diciendo rápidamente; si un compañero tardamucho también queda descalificado, (5 segundos máximos). Los dos últimos jugadores son los que ganan. El juego puede hacerse más complejo utilizando múltiplos de números mayores, o combinando múltiplosde cinco por ejemplo.




¡LEVÁNTESE Y SIÉNTESE!
DEFINICION:
Dinámica de animación.
OBJETIVOS:
Animación.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase.
MATERIALES:
Ninguno
CONSIGNAS DE PARTIDA:Todos sentados en un círculo.
DESARROLLO: El coordinador empieza contando cualquier historia inventada. Cuando dentro del relato dice la palabra “quien” todos se deben levantar, y cuando dice la palabra“no”, todos deben sentarse. Cuando alguien no se levanta o no se sienta en el momento en que se dice “quien” o “no”, sale del juego o da una prenda.
NOTAS: El coordinador puede iniciar la historia yseñalar a cualquier participante para que la continúe y así sucesivamente. El que narra la historia, debe hacerlo rápidamente para darle agilidad, si no lo hace, también pierde





SE MURIÓCHICHO
DEFINICION:
Dinámica de animación.
OBJETIVOS:
Animación.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,…. a partir de 11- 12 años.
MATERIALES:
Ninguno
CONSIGNAS DE PARTIDA: Todos los participantes...