Familia

CONTENIDOS.
1. Introducción.
Encuadres básicos en Salud Mental.
            1.1 Psicopatológico clásico (biofísico).
            1.2 Psicoanalítico.
            1.3 Conductista.
            1.4 Cognitiva.
            1.5 Humanista.
            1.6 Modelo Sistémico (Interaccional o Comunicacional).
2. Teoría General de Sistemas.
2.1 Definición y clases de sistemas.
            2.2Propiedades de los sistemas abiertos.
            2.3 Retroalimentación: positiva y negativa.
            2.4 Homeostasis y morfogénesis familiar.
3. Teoría de la Comunicación humana.
3.1 Axiomas de la comunicación.
            3.2 Meta comunicación.
            3.3 Función y relación: esencia de la percepción.
          3.4 Circularidad de la comunicación.
4. Estructura familiar.4.1 Alianzas y Coaliciones.
            4.2 Subsistemas y clases de límites.
            4.3 Reglas familiares.
            4.4 Mito familiar.
          4.5 Función protectora del síntoma.
5. Familia y ciclo vital.
5.1 Transición y cambio.
          5.2 Etapas del ciclo vital de las familias.
6. La primera entrevista.
Inicio del tratamiento.
7. El proceso del tratamiento:intervenciones.
7.1 Acomodación y reestructuración.
            7.2 Cómo impartir directivas.
          7.3 Tipos de prescripciones.
8. Genograma familiar: Elaboración y aplicación.
El propósito del genograma es proporcionar de una forma rápida y vistosa los rasgos genéticos que pueden haber pasado de una generación a otra, proporcionando una vista de la historia de una familia y susantepasados. Una técnica que es capaz de desvelar posibles conflictos y/o coaliciones que pueden estar incidiendo en la actual problemática familiar.
Se ofrece el enlace que permite bajarse de Internet el programa “GenoPro v1,71”, un programa de descarga gratuita que funciona bajo Windows y que permite, tras su instalación, la confección de genogramas. GenoPro es un programa intuitivamente fácil deutilizar, simple al uso y capaz de realizar el árbol genealógico más completo. El programa de instalación completo tiene aproximadamente 1,2 Mb. lo que le permite una rápida bajada de internet y poder ser almacenado en un disquete de 3,5 pulgadas.
9. Concepto de cambio.
9.1 Diferencia entre "cambio-1 y cambio-2".
            9.2 El fenómeno "más de lo mismo".
            9.3 Teoría de losTipos Lógicos: Las Paradojas.
          9.4 Teoría del "doble vínculo".
10. Estructura familiar.
10.1 Lealtad familiar: Delegación.
            10.2 Registro de méritos.
            10.3 Parentalización.
            10.4 Triangulación.
          10.5 Juego familiar.
11. Diagnóstico familiar.
12. Técnicas de intervención.
12.1 Preguntas circulares.
            12.2 Clarificar yrecapitular.
            12.3 Escultura familiar.
            12.4 Narración de cuentos.
          12.5 Manejo efectivo de la resistencia.
13. Escuelas representativas en Terapia Familiar.
BIBLIOGRAFÍA.
Teoría de la comunicación humana. Paul Watzlawick, Herder.
Terapia para resolver problemas. Hay Haley Amorrortu.
Familias y terapia familiar. Salvador Minuchin. Gedisa.
Terapia familiar.Maurizio Andolfi. Piados.
Terapia familiar. Sue Walrond Skinner. Crea (E1 Ateneo).
Abordaje terapéutico de la familia. Gérard Salem. Masson.
Cambio. Paul Watzlawick. Herder.
Terapia no convencional. Jay Haley. Amorrortu.
Interacción familiar. Gregory Bateson y otros. Buenos Aires.
Orientación y terapia familiar. José A. Ríos. Instituto de Ciencias del Hombre.
Paradoja y contraparadoja. MaraSelvini Palazzoli. A.C.E.
Terapia familiar estratégica. Cloé Madanes. Amorrortu.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN.
ENCUADRES BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
Los profesionales de las ciencias humanas y sociales, deben de poseer un modelo teórico de referencia que le oriente en sus intervenciones prácticas. Es el llamado Encuadre Conceptual Referencial Operativo.
Podemos definir varios Encuadres básicos en...