familia

Rol de la familia de la sociedad actual y su repercusión en el comportamiento de los niños.
Se ha observado conducta inapropiada en alumnos de tercer grado de la Escuela Primaria Vicente Guerrero manifestándose en la falta de respeto hacia el maestro al no prestar atención a la clase, no obedecer las órdenes del profesor, también hacia sus compañeros al utilizar lenguaje muy ofensivopara burlarse de su aspecto físico, además de violencia física.
El objetivo de este trabajo será explicar el rol esencial que juega la familia en el comportamiento de los niños así como proporcionar algunas soluciones a la problemática planteada.
De lo anterior surgen las siguientes interrogantes:
¿Si la familia influye en la mala conducta del niño, esta puede formar parte de la solución
Enla casa se educa, en la escuela se adquieren conocimientos ¿Tiene valides esta afirmación
Yo sostengo la idea de que el niño refleja en su comportamiento la educación que recibe en casa.
Tengo la certeza de que el maestro debe conocer el entorno familiar del niño para entender los motivos a que obedece su conducta. Al lograrlo este debe buscar estar en comunicación con los tutores del niño yambas partes buscar una solución al problema. Al tener éxito en esta misión no solo los alumnos en cuestión se verán beneficiados sino también todo su entorno (maestros, compañeros).









Una vertiente de la conducta inapropiada que manifiestan algunos estudiantes hacia sus compañeros es la violencia tanto física como verbal y que hoy en día se le conoce como bullying y se definecomo: el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
El bullying es un problema que se extiende en México, donde el número de casosaumentó en 10% durante los últimos dos años, según cifras de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).
En 2011, la CNDH —organismo autónomo del gobierno— reportó que el 30% de los estudiantes de primaria declaraba sufrir algún tipo de bullying. Para 2013, el porcentaje subió al 40%.
Con esta cifra, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), México llegóal primer lugar internacional en este problema, pues 18 millones 781,875 alumnos de primaria y secundaria, tanto en escuelas públicas como privadas, sufren acoso escolar.
A través de la familia se adquieren los primeros modelos de comportamiento, y tienen una gran influencia en el resto de relaciones que se establecen con el entorno.

Cuando los niños están expuestos a la violencia familiar,pueden aprender a ver el mundo como si sólo existieran dos papeles: agresor y agredido. Por ello, pueden ver la violencia como la única alternativa ante la expresión o canalización de sus emociones y ante la resolución de problemas. Creyendo que no hay más roles que los de víctima o victimario.

Una situación de maltrato del niño por parte de los padres contribuye a deteriorar la interacciónfamiliar y el comportamiento del niño en otros entornos, también:
• Disminuye la posibilidad de establecer relaciones positivas

• Se repite crónicamente, haciéndose más grave.



Generalmente aquellos niños que ejercen violencia en el entorno escolar, son víctimas de algún tipo violencia en otro contexto

Otra de los situaciones familiares que pueden influir en la conducta del niño es elnivel socioeconómico de los padres, ya que la pobreza trae consigo estrés a la familia.
Mcloyd (1990) “establece que las dificultades económicas experimentadas por familias de clase media baja provoca ansiedad, depresión e irritabilidad”. Como consecuencia los padres pueden volverse represivos y poco solidarios con sus hijos.
El lastre de la pobreza podría además promover el uso de medidas...