Familia
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
Familia como comunidad educativa.
Relación familia - escuela
Se parte de la idea que la segunda infancia es la pieza clave, pero la responsabilidad mas grande de la educación la tienen lospadres, porque no solo es la educación de la casa si no también tienen que estar atentos en observar el ambiente en el que se desenvuelven, y al mismo tiempo estar involucrados.
Tareas compartidasLa familia como la escuela tienen que desear la formación integral del niño.
La participación de la familia y la escuela
La participación de la familia y la escuela es muy diferente cada una perosiempre tiene que existir una coherencia.
Hornby
1.- Coordenada recursos disponibles.
información- los papas tienen que estar presentes en todo momento en la educación de sus hijos, estarinformados de que hacen sus hijos en la escuela.
Colaboración- los padres tiene que reforzar lo que aprenden en la escuela (tareas exámenes)
Recursos- colaborar con el educador en la realizaciónde actividades.
Política- participar en la escuela con temas burocráticos.
Necesidades
Comunicación
Coordinación padre- profesor
Educación a los padres
Apoyo institucional
2.- Coordenadatiempo y grado de especialización
1.-participación de los padres
2.-grado de responsabilidad
3.-formación de los padres en la educación de sus hijos
4.-oportunidades de colaboración5.-participación que se ofrece en la escuela.
es fundamental que la familia sepa cuales son sus obligaciones, las concrete y se comprometa a cumplirlas siempre con la escuela.
Modelos de escuelasDiferentes tipos de escuela que integran de manera diferente a los papas.
1.-legalistas normas establecidas (asistir a todas las platicas, para poder inscribirte en el próximo ciclo)
2.- promotorespara que la escuela mejore y por lo tanto los hijos.
3.- padres como clientes se les rinde resultados de los avances de sus hijos.
4.- colegas o participantes se involucran en el desarollo de...
Relación familia - escuela
Se parte de la idea que la segunda infancia es la pieza clave, pero la responsabilidad mas grande de la educación la tienen lospadres, porque no solo es la educación de la casa si no también tienen que estar atentos en observar el ambiente en el que se desenvuelven, y al mismo tiempo estar involucrados.
Tareas compartidasLa familia como la escuela tienen que desear la formación integral del niño.
La participación de la familia y la escuela
La participación de la familia y la escuela es muy diferente cada una perosiempre tiene que existir una coherencia.
Hornby
1.- Coordenada recursos disponibles.
información- los papas tienen que estar presentes en todo momento en la educación de sus hijos, estarinformados de que hacen sus hijos en la escuela.
Colaboración- los padres tiene que reforzar lo que aprenden en la escuela (tareas exámenes)
Recursos- colaborar con el educador en la realizaciónde actividades.
Política- participar en la escuela con temas burocráticos.
Necesidades
Comunicación
Coordinación padre- profesor
Educación a los padres
Apoyo institucional
2.- Coordenadatiempo y grado de especialización
1.-participación de los padres
2.-grado de responsabilidad
3.-formación de los padres en la educación de sus hijos
4.-oportunidades de colaboración5.-participación que se ofrece en la escuela.
es fundamental que la familia sepa cuales son sus obligaciones, las concrete y se comprometa a cumplirlas siempre con la escuela.
Modelos de escuelasDiferentes tipos de escuela que integran de manera diferente a los papas.
1.-legalistas normas establecidas (asistir a todas las platicas, para poder inscribirte en el próximo ciclo)
2.- promotorespara que la escuela mejore y por lo tanto los hijos.
3.- padres como clientes se les rinde resultados de los avances de sus hijos.
4.- colegas o participantes se involucran en el desarollo de...
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