Familiamy escuela
La educación no se genera a través de compartimentos estancos. Se necesitan canales de comunicación y una acción coordinada para que los niños se desarrollen intelectual, emocionaly socialmente en las mejores condiciones. Por ello, la suma del esfuerzo de la familia y la escuela, es el camino a seguir.
La sintonía entre los dos ámbitos vitales del niño, además de generarconfianza entre padres, madres y profesores, estimulará en el niño la idea de que se encuentra en dos espacios diferentes pero complementarios.
La escuela tendrá una mayor responsabilidad en latransmisión de conocimientos académicos, como las matemáticas, el lenguaje, las ciencias sociales y naturales, por el contrario, la educación en valores deberá ser función principal de la familia. Aunque laescuela puede y debe participar de forma complementaria en esa tarea, nunca podrá ejercerla por sí sola.
Para que la tarea de educar al hijo fructifique, la familia, en colaboración con la escuela,habrá de trabajar preferentemente en los siguientes ámbitos:
Enseñanza de valores, normas y costumbres
* Enseñar a rechazar las discriminaciones por razones de sexo, raza, estatus social odiscapacidad.
* Enseñar a escuchar y a tener respeto a las otras personas.
* Trabajar actitudes de solidaridad y de comprensión con los más débiles.
* Estimular la honradez.
* Enseñar aaceptar las diferentes formas de pensar.
* Estimular la capacidad crítica, de poder pensar con una perspectiva propia.
Desarrollo de habilidades para la vida
* Inculcar el sentido del esfuerzo paraconseguir metas.
* Enseñar a compartir las propias cosas.
* Educarles en la autocrítica y en la necesidad de aceptar críticas de otras personas.
* Aprender a saber comportarse con lasotras personas, en general, sean mayores, iguales o menores.
Educación en destrezas básicas para el aprendizaje
* Facilitar espacios y tiempos para el estudio.
* Fomentar hábitos de lectura....
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