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Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
En la psicología freudiana, el desarrollo psicosexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, poseeuna libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas. En esta teoría, desarrollada hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, Freud propone un concepto ampliado de la sexualidadhumana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases está caracterizada por una zonaerógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas fases son (en orden de su aparición): oral,anal, fálica, de latencia y genital. Freud creía que si durante cualquiera de estas fases elniño experimentaba frustración sexual en relación a cualquier estado de desarrollo psicosexual, el/ella podía experimentar ansiedad que podría persistir en la edad adulta como una neurosis, untrastorno mental funcional

identidad sexual es la suma de las dimensiones biológicas y de conciencia de unindividuo que le permiten reconocer la pertenencia a un sexo u otro, es decir,ser varón o mujer (ser macho o hembra) independientemente de la identidad de género (sentirse como hombre o mujer) o su orientación sexual (tendencia o inclinación sexual). Este concepto está en estrecha relación conla identidad de género, hasta el punto de que con frecuencia suelen usarse como sinónimos.

Los cromosomas son los portadores de la mayor parte del material genético y condicionan la organización de lavida y las características hereditarias de cada especie. Los experimentos de Mendel pusieron de manifiesto que muchos de los caracteres del guisante dependen de dos factores, después llamados genes, delos que cada individuo recibe un ejemplar procedente del padre y otro de la madre. 

Una pareja es un conjunto de personas, animales o cosas que mantienen entre sí algún tipo de relación o...
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