Familias Con Hijos De Altas Capacidades

Familias con hijos de altas capacidades

http://alternativapsicologiablog.wordpress.com/2014/10/15/consejos-para-familias-de-ninas-y-ninos-con-altas-capacidades-3/
Tener en la familia una niña o niño de altas capacidades supone de igual manera un desafío y una alegría. Influimos en su desarrollo de una manera significativa, modelando su inteligencia, su perspectiva sobre sus talentos y la vida,y su potencial para ser felices.
La labor de padres y madres es exigente, pero en el caso las altas capacidades puede incrementarse esta exigencia, aunque las recompensas serán inconmesurables.
Las siguientes recomendaciones resumen algunas de las estrategias clave y actitudes a tener en cuenta para avanzar en este magnífico viaje junto a su hija o hijo.
Recuerde que el estilo de crianza marcarála diferencia.
Recuerde que debe moderar los rasgos de personalidad autoritarios. Céntrese en los aspectos positivos del comportamiento de sus hijas e hijos, no le cargue con pesadas responsabilidades tan sólo por el hecho de tener altas capacidades.
Busque el equilibrio entre la autoridad y la permisividad, desde una posición cariñosa y comprensiva, enseñando valores basados en la disciplinapositiva, en el amor y en la firmeza de los límites con dignidad y respeto. Este tipo de disciplina establece un contexto favorable para la emergencia de la creatividad, ayudándoles a adquirir responsabilidad en sus acciones y fomentando la autodisciplina.
Algunos límites y estructuras son necesarios. Hágale saber que su amor es incondicional, dándole mucho cariño, respetando su pensamientodivergente, y dándole responsabilidades como componente de la familia, apropiadas a su edad. Las normas deben darse en pequeñas cantidades, ser razonables y ejecutarse de manera coherente.
Proporcione un ambiente enriquecido, con gran cantidad de materiales y oportunidades para la exploración.
Con ambiente enriquecido no nos referimos a bombardear a nuestra prole con materiales para leer  y escribir desdeque nacen. Nos referimos a proporcionarles un entorno natural y enriquecido, adaptado a cada una de sus etapas, procurándole un ambiente relajado y feliz. Ambiente físico y psicológico, en el que la niña o el niño tenga a su disposición estímulos que puedan explorar libremente, como y cuando ellos quieran.
Busque el equilibrio entre el tiempo de la tarea, la relajación y el tiempo libre.Involúcrese en las actividades que interesen a su hija o hijo.
Ayúdele en el manejo del estrés
Las niñas y niños con altas capacidades tienen un elevado riesgo de sufrir acoso, su actitud, su comportamiento y el entorno juegan un papel clave en su desarrollo saludable. Necesitan sentir libertad y autonomía para construir una autoimagen positiva. Para ello es importante que sepan que pueden manejar lassituaciones estresantes a través de su actitud y su comportamiento.
Probablemente lo más eficaz para enseñarles a manejar situaciones de estrés es servirle de modelo, llevando a cabo los comportamientos que quieras cultivar en ellos. Sea modelo a seguir en actitudes y comportamientos positivos.
Cultive y promueva el desarrollo de la creatividad.
Estableciendo un clima receptivo y expresivo, animándole aser autosuficiente, apoyándole emocionalmente ante sus pensamientos inusuales o divergentes, aceptando posibles regresiones en los patrones de desarrollo, procurando el equilibrio entre el tiempo que pasan juntos y el tiempo que la niña/o realiza actividades en solitario. Es importante establecer unos valores familiares bien definidos, mostrando una actitud de confianza básica en nuestras hijas ehijos.
Cree el contexto para la creatividad, aprendiendo como resolver un problema de manera creativa y aplicándolo a problemas surgidos en casa. 
Estudien las fases de creación de un producto e inventen productos que solucionen problemas o mejoren productos que ya existen.
Enséñele a desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades y técnicas de estudio
El pensamiento crítico no se...