familias disfuncionales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UE. COLEGIO BETANIA
PRIVADO






DETERMINAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES Y RESALTAR LAS PROBABLES CONSECUENCIAS SOBRE LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE CONVIVEN EN ELLASAlumnas: Stephanie Pinto
Carla Sánchez



Valencia, Junio del 2012

DEDICATORIA



A Dios por darnos la vida, proveernos de dones y capacidades que nos permitan realizarnos como personas de bien.
A nuestros padres por estar siempre con nosotros en los malos y buenos momentos de nuestras vidas, pordarnos los estudios, y por apoyarnos en cada proyecto que realizamos.
Gracias a Dios, por su compañía.













AGRADECIMIENTO

Este trabajo es el fruto de nuestro esfuerzo y la colaboración de numerosas personas a las que deseamos expresar nuestro más sincero agradecimiento.
En primer lugar, a nuestros profesores; por su labor de dirección, y compartir sus enseñanzas yconocimientos para que cada día seamos mejores estudiantes y personas..
A la Unidad Educativa Colegio Betania por brindarnos la oportunidad de realizar nuestros estudios y cumplir con la meta propuesta.
Finalmente, no quisiéramos terminar sin dedicar unas más que merecidas líneas a nuestras familias. En especial nuestros padres; cuya comprensión, apoyo y continuo cariño nos han servido de luzen los momentos más difíciles de este largo camino.

A todos ellos nuestro más profundo agradecimiento.









ÍNDICE

pp.

DEDICATORIA.......................................................................................................ii
AGRADECIMIENTO..............................................................................................iii
RESUMENINFORMATIVO…...............................................................................vi
INTRODUCCIÓN.................................................................................................01

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción de la situación..............................................................03
1.2. Objetivos de laInvestigación...........................................................04
1.2.1. Objetivo general.....................................................................04
1.2.2. Objetivos específicos.............................................................04
1.3 Justificación de la investigación........................................................05
1.4. Limitación deltema………...…….....................................................05
.5. Formulación del Problema...……......................................................06

CAPÍTUO II MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación....................................................07
2.2. Bases teóricas.................................................................................12
2.2.1. La familiaFuncional……………………..................................13
2.2.2.La Familia Disfuncional: Como reconocerla y buscar ayuda..14
2.2.3. Características Comunes…..................................................16
2.2.4. Signos “No Saludables” de crianza de los hijos…..………....17
2.2.5. Estilos de Crianza Disfuncional……………………….............20
2.2.6.Dinámica de las Familias Disfuncionales………………..…...23
2.2.7. Los niños en Familias Disfuncionales…………………...........23
2.2.8. Los Seis roles básicos……………………………………….....24
2.2.9. Efectos sobre los niños y jóvenes…………………………......25
2.2.10. Problemática de las Familias Monoparentales…………... ..27
2.2.11. Bajo Rendimiento...