Familiia

características tales como: B) para que la ética pueda reflexionar sobre los actos morales, estos deben reunir ciertas
Uso de razón:
Conciencia psicológica: ej libre de pensamiento, yo decido quedebo o puedo hacer.
Libertad psicológica:
En cuanto a las condiciones del comportamiento moral, el uso de la razón y la libertad psicológica en el film se hace presenta en todo momento; sobre todoen los actos de discriminación y racismo. La no aceptación de las personas tal cual son, por ejemplo: no aceptaban a la docente de inglés por ser de color blanco, los blancos no merecen respeto por sucolor.
Dentro de la escuela Margaret la superiora de Erin y los demás profesores, no aceptaban el cambio institucional que la docente buscaba implementar.
En la historia personal de cada alumno hayevidencias de problemas morales por sus formas de actuar, eran agresivos, violentos por su color de piel, desesperanzados frente a cambio en sus vidas, por estar en una escuela diferente, los hacíasentirse distintos por eso ellos pensaban que no existía “el cambio”.
A demás en la pareja de la docente se manifiesta un problema moral relacionado con la falta de apoyo, desunión, que lleva eldivorcio.
En lo referente a la conciencia psicológica se evidencia en la no aceptación de la profesora por su ideología y búsqueda de cambio, además de su color de piel se manifestaba como una negación delos alumnos hacia la docente.
También se manifiesta en el enfrentamiento entre la directora y la docente ya que esta proponía modificar la cultura institucional.
E)las condiciones para que sedesarrolle la conciencia moral son las siguientes:
Materiales: relacionadas a las necesidades básicas, en el film por ejemplo se lo puede apreciar cuando eva no cuenta con la contención familiar nieconómica.
Experiencia: con los demás, relaciones sociales etc. Tomando de ejemplo a eva en el film cuando ella es parte de su pandilla.
Símbolos y códigos: culturales y sociales. En el film: la cultura...