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NIÑOS:
ÚTIL PARA JARDINES INFANTILES
Copyright 2004 WFD Consulting, Inc. Todos los derechos reservados.
No apto para reproducción sin permiso por escrito de WFD Consulting, Inc.
¿ES SU JARDÍN INFANTIL ADECUADO PARA LAS
FAMILIAS?
Útil para jardines infantiles
Nombre del jardín infantil: ____________________________________ Fecha: _____________
Indique sucargo en este jardín infantil (marque todas las opciones que correspondan).
Soy:
integrante del personal administrativo (director, subdirector, etc.)
integrante del personal docente (maestro jefe/líder, maestro, maestro adjunto, etc.)
padre o madre (adulto que tiene la responsabilidad de la tutoría de un niño de este jardín)
Para padres y madres: Las edades de mis hijos que van al jardín son:[Marque todo
lo que corresponda]
Menos de 12 meses
Doce meses a 23 meses
Dos años
Tres años
Cuatro años
Cinco años
Seis años o mayor
Si es padre o madre de un niño de este jardín y también maestro o administrador de este jardín, conteste las preguntas de
la encuesta desde la perspectiva de maestro o administrador.
Califique cada uno de los aspectos siguientes del jardín.
1. Apoyo delpersonal del jardín con respecto
a necesidades familiares
2. Calidad de comunicación del jardín
3. Oportunidades para la participación de
padres y madres en el jardín
Excelente
Muy bueno
Bueno
Satisfactorio
Deficiente
No sabe
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A
En cada declaración, marque la única respuesta que mejor concuerde con su opinión y experiencia en este jardín.
Un lugar enfocado en los niños
Esta declaración se aplica a este jardín…
1. El personal supervisa bien a los niños en todo
momento, adentro y afuera.
2. El jardín tiene un ambiente relajado y alegre.
Los niños se ven cómodos, interesados y se
divierten.3. El personal alienta amistades entre los niños y
promueve un sentido de comunidad entre
ellos.
4. El jardín pide a padres y madres información
sobre los hijos para saber lo que les interesa a
éstos y ayudar a programar actividades
diarias.
5. El personal responde rápida y atinadamente a
las peticiones e indicaciones no verbales de
los niños (por ejemplo, ofrece afecto, ayuda
en el baño y contestaampliamente las
preguntas de los niños).
6. El personal demuestra que conoce y aprecia a
cada niño en la sala (por ejemplo, sus
intereses, amistades, temperamento, comida
preferida y hábitos de siesta).
7. El personal y los padres y las madres trabajan
juntos para resolver problemas como hallar
cosas perdidas de un niño, siestas largas que
interfieren con la hora de acostarse o niños
quemuerden.
8. El personal del jardín y los padres y las
madres trabajan juntos para fijar metas en
cuanto al desarrollo social, emocional e
intelectual del niño.
9. El personal dedica tiempo a ayudar a los
padres y a las madres a entender cómo el
programa y las actividades del jardín
contribuyen al aprendizaje y desarrollo de sus
hijos.
No sabe o
no
corresponde
Siempre
Generalmente
A veces
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Rara vez
Nunca
B
En cada declaración, marque la única respuesta que mejor concuerde con su opinión yexperiencia en este jardín.
Forjando relaciones de calidad con las familias
Esta declaración se aplica a este jardín…
1. Los padres y las madres y el personal se
conocen bien y hay un interés mutuo.
2. Cuando el personal maneja el ajuste de un
niño al jardín, alienta a padres y madres a
expresar sus propios sentimientos de tristeza o
preocupación.
3. Los padres y las madres se sienten cómodos y...
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