Fanatismo


UNIDAD EDUCATIVA “Riobamba”
Fanatismo por aceptación social en jóvenes entre 13 y 15 años de la Unidad Educativa “Riobamba”

MONOGRAFÍA PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE BACHILLER.

Autoras:

Wendy Gabriela quinzo coello

Verónica Maricela López Santander


Director:
Licenciado. Luis Fray


Riobamba, 28 de Febrero del 2014

1 Datos informativos

Nombre de la Alumna:Verónica Maricela López Santander

Wendy Gabriela Quinzo Coello


Año de Estudio:
Tercero de bachillerato

Paralelo:
“G”

Fecha de culminación:
28 de Febrero

Institución:
Unidad Educativa “Riobamba”

Dirección de la Institución:
Av. Lizarzaburu s/n Av. La Prensa

Rectora de la Institución:
Dra. Rossana Moreno

Tutor/Director:
Lic. Luis FrayDedicatoria:

A mis padres que gracias a su apoyo y consideración me dieron fuerzas para conseguir llegar a la cima del éxito.
A mi madre por acompañarme durante las largas horas de trabajo y unirse para conseguir y lograr la meta.
A mi padre por brindarme los recursos necesarios para lograr un objetivo importante en mi vida, además de darme apoyo y confianza.Agradecimiento:
A Dios por tenerme en este mundo buscando metas y ganado triunfos, por ponerme obstáculos porque las cosas que son difíciles son las que realmente valen la pena.
A mis queridos maestros/as por impartir conocimientos que formen mi vida, a mis amigos/as por darme el tiempo necesario para hacer el presente trabajo, para que consiguiera la búsqueda de la oportunidad, especialmente lasque me dieron ánimos para no dejarme vencer por nada ni por nadie.

















Dedicatoria:
Con infinito amor y respeto a mis padres, quienes nos brindaron los recursos y enseñanzas; por fomentar nuestras actividades, por lograr convertirnos en las personas que han deseado tener.



















Agradecimiento:
A nuestros queridos maestros/as porimpartirnos conocimientos que formaron nuestras vidas, a mis amigos/as por darme el tiempo necesario para hacer el presente trabajo y cada una de las personas que estuvieron allí dándome ánimo y mucha fortaleza.






Tabla de Contenido
Capítulo I

Fanatismo y sus clases………………………………………………………………...….…3
Síntesis del Fanatismo………………………………………………………………….5
Capítulo II

Clases de Grupossociales………………………………………………………………….…7
Punk………………………………………………………………………..8
Otaku……………………………………………………………………..10
Emo………………………………………………………………………12
Rockero…………………………………………………………...……...15
Reguetonero………………...……………………………………………21
Rasta……………………………………………………………………...25

Conclusiones y recomendaciones…………………………………………………………29
Linkografia……………………………………………………………….30




1. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Lograr la inclusión de jóvenes en ámbitos sociales, en donde la diversidad de talentos humanos, sean la luz de una sociedad en pro del desarrollo cultural, social y mejore la autoestima de cada uno.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implementar la comunicación para aceptar la variedad de ideas y atracciones.
Fomentar actividades de inclusión con los jóvenes que no posean gustos o disgustos propios.Formar campañas acerca del fanatismo, y lo hermoso que es ser uno mismo.

2. METODOLOGÍA DEL TRABAJO:
A partir de esta investigación se utilizo una serie de métodos y técnicas como son:
Método analítico.- al ir desglosando desde el tema general que es el fanatismo hacia lo particular es decir las clases sociales.
Método cartesiano.- al dudar del apasionamiento del fanático por causasamigables.
Método descriptivo.- al mostrar las características sobresalientes de los grupos sociales más radicales o más seguidos.
Aplicación de encuestas.- donde se tabulan datos para verificar información.
Técnica de observación.- al ver minuciosamente detalles de los grupos sociales a nuestro alrededor.
Investigación bibliográfica.- recogiendo información de libros, documentos, etc.





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