Fanfani

INTRODUCCION:
En el texto de Emilio Fanfani se hace una descripción de como la educación ha tenido varios enfoques, y cambios ya que la sociedad esta en constante evolución y esto hace que la educación sufra cambios y adaptaciones para encajar y proporcionar las necesidades que el mundo necesita.
Sabemos que la sociedad actual no es la que teníamos hace unos 20 años atrás, donde la tecnologíano estaba tan desarrollada como hoy en día, esto ha hecho que el docente se mas autónomo y ponga mas atención a lo que el alumno necesita; debe saber cuales son los intereses del mismo para generar un interés de su parte.
Esto nos lleva a hacer una reflexión de nuestra labor y de lo que en realidad es lo correcto, lo que debemos hacer incluso con cada persona que esta dentro de nuestra aula, yaque ahora debemos trabajar desarrollando habilidades, hacer competentes a los niños para que estos puedan actuar y desempeñarse satisfactoriamente en la vida.
Una manera de lograr una buena educación es a través de valores, ya que de aquí se desprende una buena educación, el tener valores bien arraigados nos hace ser una persona educada.
Por lo tanto, el docente debe estar en constantepreparación para que el mundo no lo absorba; estar a la vanguardia con lo que a habilidades se refiere, ya que muchos no estamos preparados ni conocemos los intereses de los alumnos y esto permite una falta de comunicación y de entendimiento por parte del docente, recordemos que la adolescencia es una de las etapas mas difíciles del ser humano.

En la lectura Fanfani comienza con una descripción de loque era la escuela en el pasado, lo que esta pretendía hacer y la finalidad que esta tenia menciona “ en la escuela se construye un mundo de vida separado y distinto del mundo de la vida cotidiana de los niños” esta pretendía que el los niños llevaran nada del exterior a la escuela, es decir, estaba dirigida únicamente a los conocimientos a los saberes pero no quería involucrar a lo que ellos seenfrentaban tras las paredes de la escuela.
Pretendía que la escuela fuera una ventana hacia nuevos mundos, abrirles las perspectivas a los niños de lo que era el mundo, conocer la cultura general, costumbres, tradiciones, formas o estilos de vida de otras ciudades o países, estaba dirigida a transformar radicalmente, a tener persona bien educadas, caballeros. Se consideraba a la escuela comosagrada, esta tenia a la verdad absoluta lo que se decía aquí no tenia discusión no había que ponerla en duda sus argumentos.
Se habla de que la sociedad tiene una crisis la cual solo busca intereses particulares o voluntades particulares, no busca intereses en común no se ayudan unos con otros para mejorar, menciona algo muy interesante “el culto del yo y el sentimiento del infinito frecuentementeva de la mano” y así es el típico yo-yo le decimos por aquí, donde busco solamente lo que a mi me interesa, lo que me beneficia a mi y posiblemente a unos cuantos, pero nada mas, no pretende ayudar a las demás personas que cada quien le haga como quiera, creo yo que por eso hay tanta desigualdad, y falta de equidad en el mundo, por que no nos tocamos el corazón para ayudar a los demás, que esalgo que el texto también menciona hacer humanistas, el que seamos sensibles los unos con los otros, ser empáticos al momento en que nos piden ayuda, claro hay cosas que no podemos resolver o solucionar, pero tal ves si podemos minimizar el problemas o intentarlo pero, preferimos guardarlo como si fuéramos eternos, infinitos menciona el texto.
Por eso nos hace entrar en la reflexión de la pedagogía:que ensenar, como, cuando, los contenidos o simplemente cosas que solo sirven para aprender otras realmente útiles pero en un futuro; creo este a sido uno de los grandes problemas de la educación donde unos proponían que la educación hiciera énfasis en el formalismo no tanto en gramática o en el dialectico; así era como lo proponía Erasmo al de Rebelais la educación que no preparaba para la...