fantasía

BRUMAL

Revista de Investigación sobre lo Fantástico
Research Journal on the Fantastic

DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/brumal.130
Vol. II, n.° 2 (otoño/autumn), pp. 109-128, ISSN: 2014–7910

REESCRIBIR LA FANTASÍA:
FRANKENSTEIN DE ANGÉLICA LIDDELL

Laeticia Rovecchio Antón
Universitat de Barcelona
laeticia.rovecchio@gmail.com
Recibido: 31-08-2014
Aceptado: 19-11-2014

ResumenLa novela de Mary Shelley Frankenstein o el moderno Prometeo (1818) supone la creación
de un nuevo mito popular muy presente en el imaginario colectivo gracias, en gran
medida, a la labor cinematográfica. Muchas son las adaptaciones literarias o teatrales
que han indagado en el carácter monstruoso del personaje desde prismas diferentes.
La dramaturga Angélica Liddell, con su piezapoético-dramática titulada Frankenstein, propone un espectáculo de títeres que sirve de punto de partida para una profunda reflexión y actualización del mito y, en mayor medida, acerca de la relación entre el
creador y su creación. En efecto, Liddell cuestiona la relación entre el «yo» y la alteridad al asociar la monstruosidad a un arquetipo constitutivo del ser humano.
Palabras clave: Monstruo,reescritura, Angélica Liddell, Frankenstein, teatro.
Abstract
Mary Shelley’s novel Frankenstein; or, The Modern Prometheus (1818) involves the creation of a new popular myth very present in the collective imagination thanks, in large
part, to film works. There are many literary or theatrical adaptations that have explored the monstrous nature of the character through different prisms. The playwrightAngélica Liddell, with her dramatic-poetic piece entitled Frankenstein, proposes a puppet show that serves as a starting point for a deep reflection on and an update of the
myth and, even moreso, about the relationship between the creator and his creation.
In effect, Liddell questions the relationship between the ego and otherness, associating monstrosity to a human constitutive archetype.

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Keywords: Monster, rewrite, Angélica Liddell, Frankenstein, drama.

R
La primera versión de la novela Frankenstein o el moderno Prometeo de la
joven Mary Shelley se publica en 1818, alcanzando un notable éxito, que se
traduce en la proliferación de múltiples adaptaciones, en menos de una década, y las dos ediciones corregidas que publicará la autora en vida. Enla cartelera teatral de la época, en 1823, Richard Brinsley Peake estrena Presumption:
or the Fate of Frankenstein, pieza que la propia Shelley vio representada en el
English Opera House, y, en 1826, se estrena el montaje Frankenstein or the Man
and the Monster de Henry Milner. Dos acontecimientos que favorecen la difusión de la figura del monstruo en la cultura popular, aunque, sin duda, lapelícula Frankenstein de James Whale (1931), protagonizada por el actor Boris
Karloff, marca un hito fundamental en la construcción de un referente visual
del mito que pervive hoy en día en el imaginario colectivo.
En esta disyuntiva, no es de extrañar que el protagonista de la novela
de Shelley se haya convertido en un mito universal que, como tal, ha penetrado en el inconsciente cultural delas generaciones posteriores y ha dado lugar
al nacimiento de un nuevo género basado en la fantasía, en el «merveilleux
scientifique» (Todorov, 2005: 62), en lo que entendemos por ciencia ficción (Aldis, 1990). En efecto, tomando sustento en la mitología griega a través de la
figura de Prometeo, Shelley consigue traspasar los límites de la actualización
para generar, como apuntan Baldick yLevine, un nuevo mito basado en las
preocupaciones de la modernidad, ya que «dramatizes certain doubts about
the rewards of knowledge» (Baldick, 1987: 45) y se convierte en «a metaphor
for our own cultural crises» (Levine, 1979: 3). La novela apela a un profundo
cuestionamiento del ser humano, en su presencia y representación, así como
en su relación con los otros miembros de la comunidad,...