fantasmas escolares
TONI: -¡Uaaah!- (bostezo ella ruidosamente).
ALFREDO: - ¡Toni! ¡Tapate la boca! (la regaño Alfredo) Hola querida Antonia .
TONI: -¡Hum!
NARRADOR: Miraron a su alrededor y su desconcierto fue mayor.
TONI: -¡Oye Alfredo todavía estamos en la escuela!-
ALFREDO:-¡Santo dios!-
NARRADOR: Toni y Alfredo estaban muy asustados. Estabansolos en el salón de clases del 5”A”, sentados en la última banca de la fila junto a la ventana.
TONI: -¡Qué horror!
ALFREDO: - ¡Es una pesadilla!-.El sol brilla y nosotros aquí en la escuela.
NARRADOR: A penas podían creerlo, de , de tan horrible que aquello les parecía.
TONI: -Quizás es solo un mal sueño. ¡Pellízcame! –
NARRADOR: Alfredo pellizco y Toni sintió dolor. Así que no era un sueñoToni rodeo con el brazo los hombros de su hermano a manera de consuelo
TONI: -Probablemente nos ensoñamos en la clase de medianoche-
ALFREDO:-Se dice quedarse dormido –
TONI:-¡Qué va! Cuando alguien se queda dormido mientras le enseñan, se dice ensoñarse. Es lógico
ALFREDO:-No pero tienes razón de seguro nos quedamos dormidos luego los demás desaparecieron sin hacer ruido y sin dejar huellacomo siempre. Y se olvidaron de nosotros.
TONI:-¡Esos malditos.....!
ALFREDO:¡Antonia! Tu forma de expresarse es atroz.-
TONI:-¡No me importa! Nos pasa algo horroroso y tú piensas en los buenos modales
NARRADOR: Se veían pálidos y asustados terriblemente pálidos.
Además despedían una luz un poco verdosa y sus ojos eran de un verde fantasmal.
ALFREDO:-Perdemos color y nos desvanecemos hastadesaparecer así nos han enseñado en la clase de medianoche.
TONI:-¡Pero yo no quiero ser paliducha!-
ALFREDO:-¡Toni! ¡Shht!
TONI:-¡Oye … hermano!.No puedo imaginar que dentro de poco ya no estaremos más aquí.
NARRADOR: Se levantaron de sus sillas ambos eran casi de la misma estatura y vestían de manera un poco rara. Llevaban camisas con volantes y pantalones fuera delo común también traíansombreros de copa. En suma se veían muy pasados de moda.
ALFREDO:-¿Qué es lo que esta allá enfrente?
TONI:- Ni idea nunca los hemos utilizado en las clases de la noche. Por lo menos no lo recuerdo así de día lucen apetitosos.
ALFREDO: -Quizá sepan sabrosos y yo, empiezo a sentir hambre.
NARRADOR: - Tomados de la mano, Toni y Alfredo fueron hacia el pizarrón. Toni cogió un pedazo de gis rojo y lomordisqueó.
TONI: -Sabe delicioso “chomp,chomp”
NARRADOR: -Mordió un trozo grande, lo masticó y lo tragó. Alfredo la imitó de inmediato.
TONI: - ¿Habrán dispuesto el pizarrón para nosotros?
NARRADOR: -Su hermano se encogió de hombros y probó el gis blanco.
ALFREDO: - No está mal. Pero el rojo tiene más sabor.
NARRADOR: - Toni miro a su hermano. Le dio una palmada en el hombro y dijo muyemocionada…
TONI: - ¡Ya no te estás poniendo pálido! Al contrario, tienes un brillo rojizo en la cara.
ALFREDO: - ¡Tu también! Tal vez estas cosas de colores sean al mismo tiempo comida y medicina para nosotros.
NARRADOR: -De repente oyeron ruidos en la puerta.
TONI: - ¡En pleno día! ¿Quién puede buscar algo en la escuela?
NARRADOR: - Con rapidez tomaron unos cuantos gises rojos. Luegoatravesaron el aula a toda prisa y se escondieron tras las sillas de la última fila. Unos niños entraron en el aula.
TONI: -Mira, niños humanos en nuestra escuela (cuchicheó)
ALFREDO: - ¡Que extraño! Siempre creí que la escuela se quedaba vacía durante el día (susurró).
TONI: - Yo también (susurró) pero quizá los niños humanos vienen en el día a aprender algo.
ALFREDO: - No, no lo creo. ¡Imagínate,aprender algo durante el día…! ¡Horripilante! Tal vez hoy sea una excepción, y hayan venido a festejar algo.
TONI: - Bueno, no sé. Tal vez durante el día los humanos vienen aquí, y durante la noche, en la oscuridad, la escuela es toda para nosotros. Puede ser que de día la gran caja-escuela no se quede vacía y sin provecho.
ALFREDO: - Los humanos son un poco raros, ya nos lo habían dicho nuestros...
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